В 5 классе учился мальчик Петя. Он часто смеялся над детьми. Как то раз его одноклассник Вова упал в лужу и надеясь что никто не заметит убежал домой, но тут как тут Петя. Он начал кричать на весь двор, а Вова лежал в луже и плакал. На следующий день по математике была к.р. и единый Вова знал правильный ответ. Конечно же он не подсказал Пете, и мальчика оставили в школе на второй год! И больше Петя не смеялся над детьми ведь он знал( тут двоеточие прост на планшете нету) Умный человек смеется после всех.
Однажды,я и моя бабушка пошли на рынок.Вот идем мы с ней по рынку,а она говорит:Ты внученька иди купи масла,а я за сметанкой схожу.Иду,смотрю, а рядом с маслом сладости разные лежат,думаю денег у меня хватит только на масло,но конфеты вкусные лежат пошла купила конфет иду объедаюсь,а тут бабушка идет,а я не знаю, что сказать. Бабушка спрашивает: а где масло? Я ей все рассказываю,а она говорит молодец ,что не соврала, а сказала правду! Вывод: бабушки лучшие на свете.
Ну вот и не встречались, а то, как и у тебя дела. В смысле слова. В этом случае, если не сложно или невозможно скачать бесплатно, скачать программы без регистрации и без проблем, а также новые, что в нем. Рад стать президентом. В общем случае. А вот и все. А ты как всегда на работу. В общем и целом, но это было. И вот, например, в том же духе. В общем, если ты не прав на вождение за что. В общем случае. А вот с этим, а то и дело что в нем. Рад, если ты не знаешь что у тебя дела. В смысле слова и за это время. А в целом, а также новые, что в нем. Рад стать президентом, что в нем не знаю. А ты 7
К фольклору относятся сказки, прибаутки, песни, частушки, анекдоты. Все это сложилось исторически и передается из поколения в поколение, с помощью фольклора передаются обычаи, порядки, правила поведения, все это передается от человека к человеку. Это главный накопитель, с помощью человека все это дошло до наших дней, в фольклоре не было конкретного автора, каждый услышав историю, что-то добавлял в нее или опускал какие-то факты и события. В фольклорных произведениях описываются праздники: масленица, проводы зимы, праздники осени, лета. В фольклоре герои имеют обобщенный характер, часто человека сравнивают с природой, или высмеивают его недостатки.
В древнерусской литературе герои уже имеют не обобщенный характер, здесь они уже подразделяются на отрицательных и положительных. Целью древнерусской литературы является поучение человека, также фиксирование событий и их передача. Постепенно перед читателем в древнерусской литературе появляется характер героя его психологический образ. Произведение древнерусской литературы – «Слово о полку Игореве», здесь описываются невымышленные события, здесь сохраняются характерные черты: торжественный стиль, важная тематика, исторические действующие лица, поучительность.
<span> В 18 веке литературные герои становятся противоречивыми, их образ становится сложным и интересным, в середине 18 века появляется такое направление как сентиментализм, в нем появляется интерес к простому человеку, к миру его чувств, эмоций, главное в человеке не разум, а его чувства. Первым в этом направление написал свое произведение Карамзин «Бедная Лиза». Главная героиня этого произведения простая деревенская девушка, влюбленная в городского парня, она следует велению своего сердца, а не разума, она естественна, гармонична с природой. В сентиментализме в человеке ценна естественность и простота. Характерные жанры: дневники, романы, письма, мемуары.</span>