О чём говорят в тексте. Или же иными словами:в чём заключается текст
Толстой взял из воспоминаний идею о дружбе пленного офицера с татарской девочкой, которая прибегала его проведать и приносила еду. Ф.Ф.Торнау рассказывает, что он прикормил собаку, которая его охраняла. Он рисовал фигуры и резал по дереву так, что даже черкесы просили его вырезать для них палки. Эти факты, немного изменив, использовал Толстой. Из своей жизни он использовал воспоминания о том, как за ним гнались чеченцы и чуть не взяли в плен.
<span>Писатель использовал авторский вымысел. Он придумал, что пленников было два, и придумал историю первого и второго побегов. </span>
<span>Автор хочет вызвать у читатетлей чувство гордости за русского офицера, который попал в плен, сражаясь с врагами, в плену вел себя достойно и сумел бежать. Автор хочет сказать, что вражда между народами бессмысленна, и подтверждает это дружбой Жилина и Дины. </span>
<span>Сюжет - это цепь событий, происходящих в произведении. </span>
<span>Рассказ - небольшое повествовательное произведение, которое объединено одним сюжетом и состоит из нескольких эпизодов.</span>
Ідея національної визвольної боротьби у поемі Кавказ - це відгук на тогочасну загарбницьку політику. Війна Росії на Кавказі.У цій безглуздій жорстокій війні, що тривала протягом кількох десятиріч, було вбито багато невинних людей. Це викликало в Т. Шевченка почуття болю, співчуття загиблим. Шевченко присвятив цю поему своєму другові, який загинув під час війни на Кавказі.
Одной из центральных является проблема творческой одаренности русского человека , не раз становившаяся предметом осмысления в произведениях автора. Талант, в представлении писателя, не может существовать, если он не подкреплен духовной силой человека, его стержнем. Левша- неказистый мужичок с выдранными( при учебе) волосами, он одет как самый настоящий нищий, не боится идти к правителю, потому что уверен в своей правоте.
Маленький принц-это нестандартная класика ,в виде сказки для детей и в виде сказки для взрослых