Тк поезд равен 100м , аскорость его 10м/с, то полностью онпройдёт тоннль за 40 с 400/10=40с( 400 этодлина тонеля + две длины поезда, в таком лучае он полностью проходит его
Ребята, эта сказка, вообще-то для взрослых, но вдруг поможет.
Есть на белом свете два вида величин. Для характеристики одних - достаточно числа. Например - 5 рублей,, количество денег. И мы знаем, что эта смешная сумма меньше чем 5 миллионов рублей. То есть для характеристики величины деньги - достаточно указать количество. Эти величины называются скалярными. Вот примеры скалярных величин. Рост Васи 2 метра 50 см, у коллекционера 1 марка, в огороде выросло 3 огурца и тд.
А есть величины, для характеристики которых одного числа (количества) мало. Например та же скорость. Вот задача, за сколько времени 2-метровый Вася пройдет 100 км до Москвы, если его скорость 100 км/час? Отличник сейчас тянет руку, что бы ответить: "За час!"
А вот и нет! Я еще не успел сказать, что его скорость направлена в сторону полностью противоположную направлению к Москве. Теперь понятно? Вася должен обойти весь земной шар (все 40000 км, за минусом 100) что бы дойти куда послали. Из этой побасенки вывод один: для некоторых величин одного численного значения для полной характеристики мало, нужно задать еще и направление. Такие величины называются векторными. То есть, бедному Васе, кроме величины скорости надо было указать и направление. Примеры таких величин:
сила, скорость, перемещение, ускорение и тд.
По нашей задаче. Что бы полностью охарактеризовать скорость необходимо указать величину (численное значение) и направление.
Вам еще много таких величин изучать.
Удачи Вам.
27 км/ч = 27 000/ 3600 = 7,5 м/с
(Я пользуюсь таким приемом: скорость в км/ч сразу делю на коэффициент 3,6. Например 36 км/ч = 36/3,6 = 10 м/с. Удобно, можно считать устно :))
Центростремительное ускорение находится по формуле a=v^2/R, где v-скорость ;R-радиус окружности
a=54^2/1000=2916/1000=3 м/с^2
ответ: 3м/с^2