Дина,Иван Жилин,Костылин,старик,Абдул-Мурат,Кази Мугамед,Старуха.
<span> Вот вхожу я в дом,— говорит,— хочу сесть в качалку, а там уж старуха какая-то сидит да вяжет. Как ткнет она в меня спицами!
А это был кот, вы же знаете.
— Подхожу я к столу, хочу взять наши денежки, а под столом сапожник. Как вонзит он в меня шило!
А это была собака, вы же знаете.
— Поднимаюсь на чердак, а там кто-то зерно молотит. Как трахнет он меня цепом — чуть с ног не сбил!
А это была коза, вы же знаете.
— Наконец, спускаюсь в погреб, а там — дровосек. Как запустит он в меня топором! Еле ноги я унес.
А это был бык, вы же знаете.
— Но все бы ничего, кабы не карлик на крыше. Как завопит он: «А подать-ка его сюда! А подать-ка его сюда!..» Я и наутек.
А это петух кричал: «Ку-ка-ре-ку-у!»</span><span>Вот и </span>сказке Как джек ходил счастье искать<span> конец, а кто слушал - молодец!</span><span>
Источник:http://azku.ru/skazki-narodov-evropyi/kak-dzhek-hodil-schaste-iskat.html</span>
Я учусь в хорошем классе, весёлом, позитивном. Всё учителя говорят, что мы хороший класс. Хотя половина не делает домашнее задание.
На русском языке мы ни же травы, тиши воды. Но мы очень любим выходить к доске, к примеру да же предложение разбирать. Для меня это очень просто. Наш класс всегда знает все правила по русскому языку. И кого бы учитель не вызвал к доске. Всё рассказывают и получают 5.
<span>Если честно то это единственный предмет где мы сидим в тишине. </span>
Но по мимо русского языка, наш класс любит и другие предметы.
Кто какой предмет, но кроме русского языка также самый любимый предмет у моих одноклассников физкультура.
Спорт это про нас. Во всех спортивных соревнованиях мы 1.
У нас в классе есть спортсмены. Как девочки так и мальчики.
Думаю так будет и дальше.
<span>Возможно в других классах лучше или хуже чем у нас, но мне он нравиться. И я горжусь что учусь в нём. Ведь здесь мои друзья, и любимые учителя.</span>
<span><u>Гиперболы:</u>
Про кровать писатель говорит: «сто пудов можно было положить на неё — не погнулась бы» .
Когда Герасим косил, то мог «молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой» .
Двух воров он стукнул друг об дружку лбами так, «что хоть в полицию их потом не води».
<u>Сравнения
</u></span><span>Больше всего сравнений автор приводит о Герасиме.</span>
<span><u>«Он вырос, как дерево растет на плодородной почве»</u>. - то есть практически на природе, поэтому и сила у него природная, богатырская.</span>
<span>«Скучал и недоумевал, <em><u>как молодой здоровый бык,</u></em> которого только что взяли с нивы, поставили на вагон железной дороги и мчат, а куда – Бог весть». - так и Герасим совершенно не понимал, куда и зачем его везут.</span>
<span><u>«Пойманный зверь» -</u> наверное, он чувствовал страх, ужас от неизвестности.</span>
<span><u>«Степенный гусак»</u> - Гусь - птица важная и рассудительная. Герасим чувствовал к ним уважение, автор именно сравнением это и показал, рассудительный, серьезный, надменный.</span><span><u>
</u></span>
Чечевицын из рассказа А.П. Чехова "Мальчишки"