Какой смысл слова "достоевщина"?
2 ответа:
Пережде, чем прочитать в словарях, я подумала, что я считаю достоевщиной.
С детства жила с бабушкой и читала то, что она подсовывала или то, что у нее имелось.
Ничего не понимая, несколько раз читала "Неточку Незванову", никогда не дочитывая, позже влюбилась в князя из "Униженных и оскорбленных", даже выписывала его речи, потом для меня идеалом стал князь Мышкин из "Идиота.
Я думаю, что "достоевщина" - это смятение чувств, постоянные болезненные размышления, неуверенность в своих поступках. Страдающие герои.
А потом, поискав, обнаружила, что определение этого слова уже с 1035 года есть даже в словаре Д.Н.Ушакова в двух значениях:
Читайте также
Слова в русском языке имеют и грамматические, и лексические значения.
Если говорить о первом, т.е. о грамматике, то оба данные слова практически идентичны: являются именами прилагательными, изменяемыми (могут изменяться по родам, числам и падежам), имеют степени сравнения.
А вот лексическое значение у них разное.
Прилагательное "бесхозный" (какой?) - синонимично по семантике словам "бездомный, ненужный, ничей", нампример, Бесхозные поля заросли сорняками.
Обратимся к толковому словарю С. Кузнецова.
Прилагательное "бесхозяйственный" (какой?) синонимично слову "бестолковый, расточительный", напр., Бесхозяйственное управление заводом привело производство к банкротству .
Заглянем снова в названный словарь.
Начнём с основных моментов написания сочинения.
Нам необходимо сформулировать проблему, поставленную автором в тексте. Прокомментировать данную проблему, включив в комментарий цитату из текста. Обозначить позицию автора и своё отношение к ней.
Теперь приступим.
Такой небольшой отрывок текста, на мой взгляд, поднимает целый ряд проблем. Один вопрос сразу поднимает за собой другой. Я выделю следующие:
Почему общество отвергает непохожих на себя?
Как общество и среда влияет на формирование личности?
Можно ли противопоставить себя среде, оставаясь здоровой личностью?
Можно ли обойтись без друзей и общения?
Рассказчик представляется нам в первом абзаце молчаливым, забитым и задумывающимся. И вдруг такой человек попадает в грубую и циничную среду, которая его резко отвергает. Почему? Почему общество так стремится отказаться от всего непохожего? Почему то, что слабо, забивается ещё больше? Видимо, это какой-то инстинкт толпы, самосохранения. Одной общей мысли. Боязнь признать, что можно по-другому. Признать свои недостатки. Куда проще признать, что это один он не такой, а не все мы.
И отсюда сразу вторая проблема. Но ведь не сразу все были этой толпой. Автор сам нам говорит, что поступало много прекрасных детей, а спустя несколько лет на них и смотреть противно. Значит это влияние среды? Сама атмосфера глупости, разврата, злости изменяет человека.
Можно ли этому противиться? Ведь и наш рассказчик стал считать себя выше их. При этом замечая, что, пожалуй, был хуже, чем они. То есть, определённо, полностью избежать влияния среды невозможно.
Да и человек существо социальное. Без человеческого общения, без людей, какими бы они ни были, просто невозможно. Человек все равно будет искать сближения, но личность, загубленная средой, уже не умеет искренне дружить и получать от этого удовольствие.
Такой вот грустный круг.
Из поставленных автором проблем и наших рассуждений, можно сделать следующие выводы:
- общество всегда отвергает непохожих на себя и пытается их влить в свою среду;
- среда всегда влияет на формирование личности. Если она деморализована, это обязательно скажется негативно на самой личности;
- очень сложно противостоять своему нравственному падению, остаться светлой личностью и не озлобиться, когда кругом лишь разврат и глупость;
- человеку необходимы другие люди и он будет всегда в их поиске, в поиске сближения. Но без навыков общения это будет приводить лишь к дальнейшему рассоединению.