<span>И вновь настало время выбирать,
И голоса кому-то отдавать...
Тому,кто в Думе,обретая глас,
В мгновенье ока позабудет нас...
И будет деньги хапать на карман,
И в ранг Закона возводить обман...
И будет жириновствовать опять,
Или зюганствовать, едрёна мать!..
И вновь на каждом ихнем сходняке
Мы будем видеть зал полупустой,
И вновь Шандыбин в сером пиджаке
Бодаться будет лысой головой...
И снова будет выше Президент,
Чем "мозг",который сотворил народ...
<span>И </span>школьники<span> возьмутся за "Момент"...</span>
А на селе,-по-новой - недород!..
И вновь страховки хитрые введут:
Налоги на суму,да на тюрьму...
Налоги на безделье и на труд...
<span>На </span>пьянку, кислород и кутерьму...
И генералы штурмом власть возьмут,
И понастороят новых ИТУ,
Россию до конца распродадут,
А сами за бугор сбегут...Ау!!!
Так ,может,отдадим мы голоса,
За то, чтоб снова был в России царь?!
Ведь наши предки шли на бой не зря
За Веру! За Отчизну! За Царя!
</span>
Печорин (Лермонтов "Герой нашего времени")- разрушил жизнь "честных контрабандистов ",погубил Бэлу и её семью.,сделал навсегда несчастной Мери ,убил Грушницкого ,холоден при встрече с Максимом Максимычем.
С другой стороны он способен посмотреть на себя критически ,судит себя очень строго ,умён ,имеет живую душу ( готов броситься на шею Грушницкого ,если он скажет о затеваемом заговоре )
Базаров(Тургенев "Отцы и дети") -категоричен ,груб с родителями ,не признает искусства .высмеивает братьев Кирсановых ,самоуверен ,безапелляционен
С другой стороны -способен на сильное чувство ,трудолюбив ,умён ,бесстрашен ,горд .
Обломов( Гончаров )- ленив ,бездеятелен ,равнодушен ,потерял имение ,побоялся настоящей любви ,лежит на диване в халате ,ставшем символом "обломовщины" .Беспочвенный мечтатель .
С другой стороны - добр ,отзывчив .независтлив .незлопамятен ,прекраснодушен,ценит музыку .
Лопахин (Чехов"Вишнёвый сад")- хвастливый .мало образованный .нерешительный в любви ,хищнически относится к вишнёвому саду .
Однако - он умён ,сметлив ,оборотист ,помнит добро ,милосерден и готов помогать бескорыстно ,например .Пете Трофимову .
Герасим устроился работать к барыне.Герасим глухой,Муму все время лаяла и этим раздражала барыню,которая и приказала Герасиму избавиться от собачки ,он утопил Муму и уехал домой.
Буква Ф. Эта буква похожа на человечка, который чем-то недоволен, держит руки в боки. В ней спрятались две улыбочки. Много интересного можно увидеть, просто наблюдая за этой буквой.
Повествования ведется от лица самого автора. Эта история случилась с ним в школьном возрасте, когда он со своими друзьями выпасал молодых телят. В начале рассказа мы видим всю красоту таежного края – с непревзойденным мастерством автор описывает природу своей маленькой родины – хвойные деревья, густые ковры травы и маленькие кустики черники, которые робко прячутся в зарослях.
Один из друзей маленького мальчика (автора) вдруг заметил капалуху, которая пыталась убежать от охотников. Мальчики осмотрели траву и вдруг заметили гнездо этой птицы, в котором уютно располагалось четыре яйца. Кто-то из ребят захотел забрать яйца с собой, однако учитель запретил это делать, объяснив, что из этих яиц в скором времени вылупятся маленькие птенцы.
Мальчику стало стыдно – он начал сравнивать капалуху со своей матерью, которая дарила ему любовь и заботу в детстве. Разговор ребят учителя перервал крик капалухи, которая несмотря на угрозу собственной жизни, все же вернулась к своим будущим птенцам. Когда ребята отошли, капалуха заботливо покрыла яйца своими широкими крыльями.
Автор заканчивает свой рассказ собственными размышлениями о том, что через несколько дней мир увидят маленькие птенцы, которые своим пением станут преображать несравненную природу тайги.
Не знаю, помогла или нет
