Хлеб-хлеба завод-заводы волос-волосы огород-огороды глаз-глаза рукав-рукава берег-берега шарф-шарфы атлас-атласы
нора снега леса блины трава плоды звезда поля сосна
Один - одинешенек<span> - одинокий.</span>
Одним миром мазаны<span> - с одинаковыми недостатками</span>
Сегодня у нас был урок физкультуры на нем мы играли в баскетбол . Игра была интересной и захватывающей , хотя и занимала десять минут. Было две команды : "Красные" и "Синие" . Выйграла команда " Красных" . После игры мы лазили по канату, сдавая этот норматив впервые мы поняли, как это сложно. Дальше физрук Валентин Иванович дал нам пять минут свободного времени кто-то весел на кольцах, кто-то прыгал через палку , кто-то просто сидел .Вот такой интересный был урок физкультуры
План:
1) Тезис: За что я люблю математику?
2) Доказательства: В чем мне помогает математика? Пригождается ли она в жизни? Для чего она существует? (приводите примеры)
3) Вывод: Моё отношение к этой науке. За что я ее люблю? Почему мне нравится ее изучать?
Тут уже ваша фантазия. У каждого разное мнение об этой науке.
Дайте волю мыслям. С планом всё-таки легче.
Удачи.
сочинение публистическтогостиля об экономических проблемах города саратов