Девчонки классные красотки,модные вы наши ,суперские,в нашем классе умные ,красивые ,любимые !
Эпитеты:
тощая зелень; лёгкое племя; красное лето; буйные ветры; докучные ветви;
Метафоры, которыми поэт выражает своё отношение
- к молодости и красоте: мы краткое время на сучьях гостим.
- отношение к старости и смерти:
буйные ветры,
Скорее, скорей!
Скорей нас сорвите
С докучных ветвей!
Сорвите, умчите,
Мы ждать не хотим,
Летите, летите!
Мы с вами летим!..
Ответ:
В начале рассказа да когда они встречаются проевляют себя как казаки, а потом один прибаёт своего отца
Однажды утром на окошке,
Лежала очень прожорливая кошка.
Ей очень есть хотелось как всегда,
Но встать с окошка она не могла.
Увидев на полу мышонка,
Она мяукнула очень громко:
"Что братец,как поживаешь?
И что же в этом доме ты собираешь?"
Хитёр был мышонок
Ответил он тихо:
"Сметану тащу я
И немного сливок,
Сыру кусок
И каплю подливки"
Всё это он нёс в маленькие дырки.
"Хорошо" ответила кошка,
"Дай мне всего по - немножку ."
На что мышонок дал ей ответ:
"У каждого пуза свой есть обед!"
Мораль этой басни такова:
Без труда не вытащить и рыбку из пруда!
Р.S честно сама сочиняла. за эту басню 5 получила по литературе.