Наступила середина осени. А у нас очередные каникулы. Идя по улице блеклое солнышко нас провожает. Ветер инграет с золотыми листьями. С родными мы ездили в поход. лес в осеннее время покрыт ,как будто одеялом из листьев. Мы жгли костер и пекли картошку. Каникулы у меня прошли очень позитивно. Завтра опять в школу.
Это был ворон насколько я знаю
Любите книги!Книги-наши друзья,сопутствующие нам еще с раннего детства до конца нашей жизни.Для меня книги-это способ сохранить моё душевное равновесие.Бывают моменты в жизни,когда не хочется ни с кем общаться,хочется побыть одному,хочется отвлечься,погрузиться во что-то всей головой. Книги учат нас жить,в них рассказывается о жизни и смерти,о счастье и горе,о радости и грусти,о смехе и слезах, о любви и одиночестве.Каждая новая книга-это новые герои,новые друзья,новые чувства и представления о мире.Читая книги,мы,читатели,на протяжении всей книги,смеясь и плача,проходим путь вместе с персонажами этой истории.Их радость-наша радость,их проблемы-наши проблемы.Книги создают такое необыкновенное состояние комфорта и радости,ведь с каждой новой книгой мы проживаем новую жизнь и много раз умираем по её окончании.Прочитав последнее предложение книги,мы ещё долго читаем это предложение,смотрим на последнее слово книги,в нашей голове возникают все те картины,прочитанные нами-наши представления,мы перебираем в голове все ситуации,которые были нам представлены,вспоминаем всех персонажей,думая о их достоинствах и недостатках, и,закрыв книгу,печалимся и радуемся одновременно."Я не смогу больше прочесть что-нибудь про этих людей ,не смогу узнать о их жизни больше"-думаю я,закончив читать книгу.
Читайте книги и любите их!Живите и радуйтесь, ведь ваша история ещё не прочитана.
"<span> Волк и собака","</span>Девочка и разбойники","Зайцы","Как волки учат своих детей","Котёнок","Лебеди","Лев и собачка","Награда","Праведный судья","Три медведя","<span>Царь и рубашка".</span>
Центральным отрицательным персонажем в пьесе является деспотичная помещица Простакова, по девичьи Скотинина (фамилия как нельзя кстати раскрывает всю сущность этой женщины) Она не блещет интеллектом, считая, что и «без наук люди живут и жили». Именно отсутствие ума позволяет ей с упоением рассказывать о своем отце: «Покойник батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить. Челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке. После всякого сундук отворит и что-нибудь положит. То-то эконом был! Жизни не жалел, чтоб из сундука ничего не вынуть. Перед другим не похвалюсь, от вас не потаю: покойник-свет, лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. А! Каково это?». Яблоко от яблони не далеко падает – дочь полностью переняла черты своего батюшки. Простакова своеобразный хамелеон: своих слуг она тиранизирует, обзывает и всячески унижает, а перед теми, кто сильнее ее, сама готова унижаться и раболепствовать. Помещицу заботит исключительно собственная выгода, ее единственные заботы – как бы ободрать крестьян и женить любимого сыночка Митрофанушку на Софье, чтобы завладеть ее наследством.
