Ах, какое необыкновенное яркое небо было над головой!
Увы! Ах, эх, ну, фу
Разговорного стиля
Боже!
Ура!
1.Родительское собрание. На родительском собрании обсуждали вопрос о посещаемости учащихся.
2.Солнечное затмение. В лектории школьникам рассказывали о солнечном затмении.
Осенью рябинку, росшую возле обочины дороги, давило колёсами машин, царапало, мяло. Я её выкопал и увез на свой огород. Там рябинка приободрилась, летом зацвела, стала расти, крепнуть и стала очень красивая. Два года спустя я посадил ещё четыре рябинки, взятых из питомника. На них было много листьев, но цвели они плохо. А дикая моя рябинка давала много ягод. Однажды стая свиристелей на неё сверху свалилась, и начали птицы лакомиться ягодой. Минут за десять обчистили деревце. Обработали дикую рябинку, а на новые даже и не присели. Дикая рябинка приманила и накормила лакомок-птичек. А вокруг рябины и под нею цветы растут – медуница-веснянка, календула всё лето цветет, овощам негде расти. Взялась как-то моя тётка полоть в огороде и стала бранить медуницу с календулой. Приезжаю следующей весной – в огороде у меня пусто и голо, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения к забору жмутся, под строениями прячутся. Поскучнел мой огород. Лишь поздней порой где-то в борозде, под забором увидел я смущенно синеющую медуничку. Встал я на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощение за бранные слова. Медуничка простила хозяина и растёт ныне по всему огороду. Но календулы нигде нет… Пробовал сажать – одно лето поцветут и пропадают. Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю.
Объясни зачем ты спрашиваешь достать учебник и учи теорию на странице 46
Шишка - [ ш ы ш к а], ужи-[ у ж ы], цифра-[ ц ы ф р а]
Фонетический разбор.
Шишка-[ ш ы ш к а]
Ш-[ш]-согл.,тв.,глух.,парн.
и-[и]-гл.,ударн.
ш-[ш]-согл.,тв.,глух.,парн.
к-[к]-согл.,тв.,зв.,парн.
а- [а]-гл.,безударн.
_______________
5б.,5зв.