Да именительный падеж значит Зебра.
<span>[Беззвучно <em>падают</em>
золотисто-желтые осенние <em><u>листья</u></em>], но [по
тропинкам <em>далеко не безопасно ходить</em>]: [из-под
камней нет-нет да и <em>выползет <u>змейка</u></em>-медянка].</span>
Грамм. основы
<span><span>1)
</span><span>подл. —: листья; сказ. ═: падают;
</span></span><span><span>2)
</span>сказ.: далеко не безопасно
ходить;</span>
<span><span>3)
</span>подл.: зме<span>йка-медянка; сказ.: выползет.</span></span>
Второстепенные
обстоятельства (_._._):
беззвучно, по тропинкам,
<span> из-под
камей, нет-нет да и;</span>
<span>определения (~~~): золотисто-желтые, осенние;</span>
<span>приложение (~~~): медянка.</span>
[═ —], но [═]: [═ —].
Предложение сложное с
сочинительной и бессоюзной связью, повеств., невоскл.;
1-е простое: двусост., распр.,
полн., не осложнено;
2-е простое: односост.,
безличное, распр., полн., не осложнено;
<span>3-простое: двусост., распр.,
полн., не осложнено.</span>
Сегодня состоялась моя первая игра в составе школьной сборной по футболу.Невероятно!Мы одержали победу в этой схватке.При счёте 2:0 в пользу соперников, мы смогли догнать и даже перегнать их.Наш тренер волновался, однако в момент, когда мы забили последний решающий мяч,он <em>радовался</em> и <em>торжествовал</em> со словами:"Ай да, молодцы!".Я посмотрел на трибуны, они тоже бурно <em>ликовали</em>.А директор нашей школы, который тоже решил поддержать команду,<em> восхищался</em> игрой.
