Смотря, по какому предмету писать эссе. Я всегда писала эссе по олимпиадному плану (всеросса по обществу), его можно найти в интернете. Вот его краткие положения и критерии:
- обоснованность выбора темы (актуальность, личный интерес и т.п.)
- понимания и постановка проблемы
- представление собственной точки зрения
- определение задач, которые вы ставите в работе
- Внутреннее смысловое единство
- Раскрытие проблемы на теоретическом уровне
- Аргументация собственной точки зрения
- Соответствия между теоретическими положениями и фактическим материалом
- Четкость выводов, соотвествие их поставленным задачам.
А будет ли эссе строгим и четко соответствующим критериям или живым и жизненным решать вам. Обычно эссе не очень большого размера, но у нас размер не имел значения, главное - качество работы.
Мне кажется, отношение к красоте каких-либо мест на Земле - это очень субъективно. К тому же не может человек увидеть и оценить абсолютно всю планету Земля, поэтому он руководствуется тем, что видел лично сам - в реальности, в книгах, по телевизору и Интернету. Поэтому написать сочинение на подобную тему просто. Писать нужно о том месте, которое произвело своей красотой самое сильное впечатление. Это может быть любой уголок нашей планеты.
Например, ученик младших классов, который только к бабушке в деревню выезжал, считает, что самое красивое место - это озеро рядом с деревней. Вот его он пусть и описывает - какая там вода, какие берега, какая рыба водится и так далее. И обязательно пояснит, почему это место для него - самое красивое.
Ученик старших классов уже мог побывать где-то в горах, на море, видел цветущую весной степь, отдыхал с родителями на экзотическом курорте и так далее. Вот и пусть опишет самое красивое из того, что он видел. А вступление может взять из начальных строк моего ответа). В заключении пусть напишет, что жизнь впереди долгая, и он еще увидит очень красивые места на Земле.
Человек устроен так, что должен дарить другим и получать от других тепло, общаться, строить и развивать отношения, видеть себя в них, как в зеркале, и совершенствоваться, самореализовываться благодаря этому, только в таких условиях он ощущает полноту жизни и может быть счастливым, учится преодолевать проблемы, познаёт себя и жизнь.
Мы нуждаемся в любви и понимании, в том, чтобы доверять свои чувства и секреты другим, в ощущении нужности, востребованности, которое могут подарить человеку только дружба и любовь. Настоящая любовь и истинная дружба спасают от одиночества и депрессий. Эмоциональное тепло, солидарность, взаимопомощь - всё это можно получить, только отдавая взамен такие же добрые чувства.
Любовь у каждого своя. Вы можете в каждом абзаце показать пример любви, например пример заботливой любви, ревнивой, волшебной, романтической... Обязательно написать свое мнение о любви, какой она должна быть. И в заключении отметить, что каждый любит по-своему.
Вы можете вспомнить моменты из жизни и написать про самые подходящие к теме сочинения. Затроньте тему того, как дружба перерастает в любовь. Ведь редко бывают любящие отношения без дружбы. Надеюсь, я смогла хоть немного помочь Вам найти вдохновение. Удачи!
Тему свободы у Булгакова можно раскрыть на примере романа "Мастер и Маргарита". Это произведение о свободных и несвободных людях. Пример - Иешуа и Пилат. Иешуа - свободный человек и смелый. Даже под страхом смерти он не отказывается от своих слов. Пилат, несмотря на всю данную ему власть, полностью зависит от Кесаря и Римского государства.
Другой пример - это Мастер и критики Массолита. Мастер не скован какими-то догмами, он пишет от души, тогда как Берлиоз и ему подобные вынуждены писать (да и жить) в каких-то рамках.
Интересна также эволюция Ивана Бездомного. Через весь роман он проходит путь от несвободы к свободе.
