5км 633м=5633м
5633м+597м=6230м
5+30=35(уч.)-на второй полке
35:5=7(уч.)-во столько раз учебников больше
Ответ:на второй полке на 7 учебников больше чем на первой
Я нашла толлько 2 способа .
На мой взгляд других способов нет .
2 вертикальные линии .(1 способ )
2 горизонтальыне линии .(2 способ)
Известны две формулы площади сектора (Р-длина дуги, r - радиус)
![S= \frac{1}{2}*P*r \\ S= \frac{ \pi *r^{2}* \alpha }{360}](https://tex.z-dn.net/?f=S%3D+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%2AP%2Ar+%5C%5C+S%3D+%5Cfrac%7B+%5Cpi+%2Ar%5E%7B2%7D%2A+%5Calpha++%7D%7B360%7D+)
Приравняем их:
![\frac{1}{2}*2*r= \frac{ \pi *r ^{2}*60 }{360} \\ r= \frac{3.14*r ^{2} }{60} \\ 60r=3.14*r^{2} \\ r(3.14*r-6)=0 \\ r _{1} =0 \\ r _{2}=6/3.14=1.91](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%2A2%2Ar%3D+%5Cfrac%7B+%5Cpi+%2Ar+%5E%7B2%7D%2A60+%7D%7B360%7D+++%5C%5C+r%3D+%5Cfrac%7B3.14%2Ar+%5E%7B2%7D+%7D%7B60%7D++%5C%5C+60r%3D3.14%2Ar%5E%7B2%7D++%5C%5C+r%283.14%2Ar-6%29%3D0+%5C%5C+r+_%7B1%7D+%3D0+%5C%5C+r+_%7B2%7D%3D6%2F3.14%3D1.91++)
r=1.91см
![S= \frac{1}{2} *2*1.91=1.91=1.9](https://tex.z-dn.net/?f=S%3D+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D+%2A2%2A1.91%3D1.91%3D1.9)
S = 1.9 см²
24/63 = (3*8)/(3*3*7) = 8/21
33/99 = (3*11)/(3*3*11) = 1/3
98/490 = (2*49)/(2*5*49) = 1/5
18/48 = (6*3)/(6*8) = 3/8
66/45 = (2*3*11)/(3*3*5) = 22/15
303/505 = (3*101)/(5*101) = 3/5