Я думаю 3 вариант,так как работа психолога познавать личность человека,а познание окружающего начинается с себя.
Постараюсь пояснить,когда мы познаем себя,особенности своего поведения,какие у нас психоэмоциональные реакции на те или иные ситуации мы получаем ключ для познания другого человека.
Например мы злимся на человека который наступил нам на ногу в автобусе,потому что этот человек нарушает наше личностное пространство,следовательно этот пример применим и к другому человеку,а из этого следует,что познавая себя познаешь других.
Конечно в определенной степени,все же каждый человек микро вселенная,но принцип схож.
Это такой вопрос, на который у каждого свой ответ.
Моя правда: Человек перестанет стремиться к тому, чего усердно добивался или хотел добиться. После чего человек станет лентяем. В конечном итоге он никогда не добьется своей цели, если конечно, вернёт смысл и цель жизни обратно
Ответ:
В каждой семье под влиянием различных факторов складывается определенная, далеко не всегда осознанная ею, система воспитания. Наиболее распространенной классификацией стилей общения родителей и детей является их деление на следующие стили:
- авторитарный(диктатура);
- попустительский (невмешательство);
- демократический (сотрудничество);
- гиперопека.
Каждый из этих стилей имеет свои особенности и по-разному отражается на личностном развитии ребенка
Вокруг меня много предметов
Сегодня было очень странное явление
Этот человек мне не приятен
Я чувствую плохое отношение ко мне
Злость самая плохая эмоция
Бердяев подразумевал то, что у поэта Белого были утеряны нравственные качества. Что не смотря на то, что он был индивидуален и крутой (в плане поэзии) он был той ещё крысой, которая могла предать.
