1. Я нарезал хлеБ (В.п.), поставил на стол тАрелки (В.п.). 2. В поле кОлосится хлеб (И.п.). 3. Я нёс вЕдро (В.п.) с рыбой и очень гОрдился нашим уловом. 4. Во двОре стоит вЕдро (И.п.) с рыбой. 5. Кот увидел, что на дерЕве висит гнЕздо (И.п.). 6. Скворцы прилетели в рОдное гнЕздо (В.п.). 7. Мы купили крАсивое кресло (В.п.). 8. Кресло (И.п.) стОяло у самого окна.
И.п. (кто?/что?)- именительный падеж
Р.п. (НЕТ кого?/чего?)- родительный падеж
Д.п. (ДАЮ кому?/чему?)- дательный падеж
В.п. (ВИЖУ кого?/что?)- винительный падеж
Т.п. (ТВОРЮ кем?/чем?)- творительный падеж
П.п. (ДУМАЮ о ком?/о чём?)- предложный падеж
<span>БаловАть, жалюзИ, красИвее, коллЕкция, намЕрение, премировАть.
Неверное утверждение:
1) слова стоят в алфавитном порядке.
(надо поменять местами </span>красИвее и коллЕкция)<span>
</span>Верные утверждения:<span>
2) ударные звуки во всех словах подчеркнуты правильно;
3) только в двух словах количество букв и звуков совпадает
(<em>жалюзи, коллекция</em>).</span>
1)к<span> — [</span>к<span>] — согласный, парный глухой, парный </span>твёрдый
о<span> — [</span>а<span>] — </span>гласный, безударный
г<span> — [</span>г<span>] — согласный, парный звонкий, парный </span>твёрдый
д<span> — [</span>д<span>] — согласный, парный звонкий, парный </span>твёрдый
а<span> — [</span>а<span>] — </span>гласный<span>, ударный
</span>В слове 5 букв и 5 звуков.<span>
2)</span>г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый о — [о] — гласный, ударный м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
В слове 4 буквы и 4 звука.