1)○,○ ,будто ○, и○. ○, что○. 2)○ , и○, что○, и○. 3)○,○, что○. 4)○, но○, потому что○. 5)○, но○,○,○. (круглешки побольше рисуй))
Чувак,у меня в школе тоже причастный и деепричастный оборот!
Голубая незабудка
лазурное небо
бирюзовые глаза
небесный цвет
Здравствуй, Женя. Сижу и вспоминаю тебя, нашу прогулку по "Летнему" осеннему. Желтые листья вертолетиками кружились над нашими головами и падали на влажную землю Смотрю на картину Бродского и думаю об этом. Та же широкая аллея, те же голые печальные деревья и редкие прохожие. Одинокая беседка кажется храмом, куда можно убежать от невзгод. Чтобы в нее войти, нужно подняться по крутым лестницам , держась за изящные перила. Наверное, помнишь, как мы скрывались в ней от моросящего дождя и читали друг другу стихи Рубцова : " Улетают листья с тополей... Повторилась в мире неизбежность..." Но на картине дождя нет, и та реальность не совпадает с реальностью художественной. Облака редки, хотя и серы. Бродский использует нежные тона, передающие зыбкость времени. Вот такие мысли, Жень. Как ты там ?
Если речь идёт о морфемах......
Корень - это основа слова, то без чего слово не может состоять.
Приставки и суффиксы образуют новые слова.
А окончание - это формообразующая часть слова, которая помогает связать данное слово с другими ( в тексте, микротеме и т.д.)