1. Учитель выслушал ученика. Учитель остался доволен ответом. 2. Книги стояли в шкафах. Книги были старинные. 3. Туристы отправились в поход.
Спряжение глаголов-варит,показывает,стелит,борется,плачет,терпит,клеит,сеет,обидит,веет,хвалит,кружит,красит,рубит,открывает,еди
Мирзагитова [14]
<span>варит (2), показывает (1), стелет (1, искл.), борется (1), плачет (1), терпит (2, искл.), клеит (2), сеет (1)</span>, обидит (2, искл.), веет (1), хвалит (2), кружит (2), красит (2), рубит (2), открывает (1), едет (1), строит (2), растопит (2), вертит(2, искл.), держит (2, искл.), пишет (1), ненавидит (2, искл.), колет (1), гонит (2, искл.), жалит (2), тает (1), смотрит (2, искл.).
Язык формировался много лет,за счёт как переустраивалась история русского народа в разные периоды отечественной истории,а так же немного была заимствована с некоторых стран,т.к появились торговые отношения,в которых часто имелись разные отношенческие принципы.А так же Россия огромная страна с большой площадью и опоясывающая практически все национальности и тщательно имела свойство изменяемости со стороны государства и их действий.Т.е репрессий и революций,после которых происходил ажиотаж в сторону не грамотности населения.Потом возраджаясь,но уже не под таким чётким напором,а напором заимствования слов у других государст и видоизменяясь в положении слов и разговорной речи в целом.
Каким человеком я хочу стать?
В нашем времени много разных людей. Кто-то умный, а кто-то отличается особыми качествами. Например: Добротой, любовью, честностью, ответственностью...
Но остается вопрос... Каким же человеком стану я?
Я бы хотел стать добрым, честным и ответственным человеком, чтобы нести людям добро и помогать им. Именно в эти моменты я счастлив и чувствую, что я человек, а не социальное существо.
Ведь потому, что человек, который злой никогда не почувствует себя настоящим.
Нужно подобрать проверочное слово. Тихонько крадусь проверка слова.
