1) Какие способы образования имен прилагательных известны?
<u>Ответ</u>: лексико-синтаксический, <span>морфолого-синтаксический, морфологический.
</span>
2) Какие виды морфологического способа словообразования имен прилагательных можно выделить?
<u>Ответ</u>: <span>аффиксация, сложение основ, безаффиксный способ.
3) Какие виды аффиксации можно выделить при словообразовании имен прилагательных?
<u>Ответ</u>: суффиксальный, </span><span>префиксальный, суффиксально-префиксальный.
</span><span>
4) Какие словообразовательные суффиксы вы знаете?
<u>Ответ</u>: 1) -иви (-чив, -лив); 2) -ост, -ист; 3) -н; 4) -онн, -енн; 5) -тельни, -льн; 6) -к, -ск, -инск, -енск, -овск и т.д.; 7) -ов, -ев; 8) -л; 9) -озн; 10) -уч(-юч).
5) Приведите примеры имен прилагательных, образованных суффиксальным способом?
<u>Ответ</u>: 1) прожорливый; 2) глинистый; 3) вероятностный; 4) искусственный; 5) строительный.
6) Приведите примеры прилагательных, образованных способом сложения основ.
<u>Ответ</u>: сельскохозяйственный, железнодорожный, радиочастотный, жаропонижающий.
</span>
В рассказе Куприна "Чудесный доктор" мы знакомимся с личностью великого русского ученого,врача Пирогова.
Рассказчик вспоминает тяжелые годы своего детства,нищеты и отчаянья. Именно тогда,когда надежда,казалось бы,оставила его семью,на помощь приходит "чудесный доктор". Этот солидный,обеспеченный,известный человек, не пренебрегает нуждами "маленького" человека,не брезгует бедами нищих,отчаявшихся людей. Имея полную возможность отдыхать, спокойно провести зимний вечер,он,тем не менее спешит на помощь больным,заведомо зная,что не получит вознаграждения.
"Чудесный доктор" не только оказывает врачебную помощь,но и оставляет несчастной семье деньги,причем делает это тайно. Кроме того,доктор не забывает сказать и теплые слова ободрения,которые внушают надежду измученным невзгодами людям.
Неудивительно,что автор называет доктора "чудесным". И вся эта история напоминает чудесную,рождественскую сказку. Доброта и бескорыстие доктора поистине творят чудо. Рассказчик вспоминает,что именно после этого памятного события жизнь его семьи изменилась к лучшему.
Образ "чудесного доктора" еще раз заставляет нас задуматься о том,как важно,даже живя благополучной,спокойной жизнью,не забывать о тех,кто находится в беде,и без промедления протянуть руку помощи тому,кто в этом нуждается.
Во многих случаях это правда... Посудите сами: вы работодатель и хотите нанять к себе на работу хорошего специалиста, по объявлению к вам приходят трое человек, каждый достаточно хорош и умен, они обладают необходимыми для вас качествами... Так кого же вы выберите? 1) приятную, молодую и перспективную девушку 2) мужчину лет 45 в оборванных вещах и с запашком) 3) совсем еще юного мальчишку, со вздёрнутым носиком... Я бы выбрала 1... Это сугубо мое мнение
Вот схема разбора:I - общее грамматическое значение, у изменяемых - начальная форма (выделить показатель формы);
II - 1) морфологическая характеристика слова ("постоянные свойства")
2) морфологическая характеристика словоформы ("непостоянные свойства")
III – синтаксическая роль в предложении.
Дальше сама разберёшься))))