<span>Сделаем
пунктуационный разбор предложения:
Он много времени отдавал МУЗЫКЕ, (1) ЛИТЕРАТУРЕ, (2) МАТЕМАТИКЕ, (3) АСТРОНОМИИ, (4) БОТАНИКЕ, (5) ГЕОГРАФИИ и другим НАУКАМ. (6)
Постановка знаков препинания:
Запятые (1), (2),(3), (4), (5) ставятся между однородными дополнениями, бессоюзная связь. Схема: [ -- = О,О,О,О,О,О и О].
Точка (6) ставится в конце повествовательного предложения.
Повествовательное, невосклицательное, простое (одна грамматическая основа), осложнено однородными дополнениями, двусоставное (подлежащее+сказуемое), распространенное (есть второстепенные члены предложения).
</span>
Что важнее всего в человеке? Что делает человека человеком? Чем отличаются те, кого уважают, и те, на кого смотрят с презрением?
Наиболее важное качество у любого человека- честность. Умение говорить правду, какой бы она ни была, несомненно достойно уважения.Вместе с этим придет и доверие . Не отходит на второй план и сострадание- отличительная черта живых существ. Проявление заботы и сочувствия несомненно важная черта хорошего друга, который способен подбодрить нужным словом в тяжелые минуты. Что же сказать о поступках? Поступки характеризуют человека. Действия влекут за собой последствия, поэтому необходимо следить за каждым своим шагом. Именно поэтому мы уважаем и ценим тех, кто отвечает за свои слова.
В итоге, все вышеперечисленные качества характеризуют человека с большой буквы
Посидеть,подумать,побежать,запеть,заиграть,заплакать,услышать,узнать,уехать,нарезать,наклеить,налепить.
Предложения:
1) Захотелось Аленушке посидеть на пенечке.
2) Захотелось Алешке подумать.
3) На старте нужно резко побежать.
и т.д