1. Розмовно-побутовий стиль.<span> Грицю!- сказав батько. Га!- сказав Гриць. Видиш оту хату? Видзу. Пам'ятай собі, се школа. Ба,- сказав Гриць. Сюди будеш ходити вчитися. Ба,- сказав Гриць.</span> <span>(І.Франко) </span>2. Художній стиль. <span>Жили собі дід та баба. Вже й старі стали, а дітей нема. Журяться дід та баба: "Хто нашої й смерті догляне, що в нас дітей нема?"
От баба й просить діда:
- Поїдь, діду, в ліс, вирубай там мені деревинку, та зробимо колисочку, то я положу деревинку в колисочку та й буду колихати; от буде мені хоч забавка!</span>3. Науковий стиль. Податки - одна з найважливіших фінансових категорій. Історично це найдавніша форма фінансових відношень між державою та членами суспільства.<span> </span>4. Публіцистичний стиль. Результати загальнонаціонального соціального дослідження "Земельна реформа", проведеного Центром соціальних експертиз Інституту соціології Національної академії наук, були несподіваними.<span>5. Офіційно-діловий стиль. АКТ ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ. Виходячи із смертельної небезпеки, яка нависла була над Україною в зв'язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 року, продовжуючи тисячолітню традицію дер-жав створення в Україні, виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом 00Н та іншими міжнародно-правовими документами, здійснюючи Декларацію про державний суверенітет України, Верховна Рада Української Радянської Соціалістичної Республіки урочисто ПРОГОЛОШУЄ НЕЗАЛЕЖНІСТЬ УКРАЇНИ та створення самостійної української держави - УКРАЇНИ. </span>
Два́дцать- [двац:ат']- 2 слога,
д-[д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
в- [в]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
а-[а]:гласный,ударный
д-[ц:]:согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
ц-—
а→[а]:гласный,безударный
т→[т']:согласный, парный глухой, парный мягкий
ь--
букв—8, звуков—6
Винаймати(орендувати)квартиру.
Протягом дня.
Розпещувати дитину.
Вулицями йшли перехожі.
На прохання.
Гідно.
Справляти враження.
Одного разу мати покликала мене: "Юрко, дивись, якого бутузика я нам принесла". Я кинувся до дому. Мама тримала кошик, там на підстилці з трави і листя копошився хтось товстий у сріблястій шкірці.
Ми увійшли у кімнату, підійшли до канапи. "Ну, вилазь, малюк, не бійся", - запропонувала матуся.
З кошика з" явилась довгаста мордочка з чорним носиком, блискучими очима й дуже маленькими стоячими вушками. Мордочка у звірка була презабавна: верхні і ніжні ії частини - сіренькі, по середені від носа до вух тягнулись широкі чорні смуги.
Малюк вибрався з кошика. Який же він був цікавий! Дуже товстенький, справжній бутузик. Шерстка світла, срібна. Ніжки темні, немов він вбрався в чорні чобітки і чорні рукавиці.
Мати дістала з буфета пляшечку з соскою і налила туди молока. Малюк відразу ж зміркував у чому справа, всю соску у рота забрав і навіть очі затулив від задоволення.
Я себе шею сломала, читая текст.
Останнього [ о с т а н': о г о ] - 10б. 8 зв. ; 4 скл.: 1 скл (ос) - закр., ненаг.; 2скл (тан) - закр., нагол.; 3 скл (ньо) - відкр., ненаг.; 4 скл (го) - відкр., ненаг.
о [о ] гол.,ненаг.
с [с ] приг.,глух.,шумн., тверд.
т [т ] приг., глух.,шумн.,тверд.
а [а] гол.,нагол.
нн [н':] приг.,сонор.,подовж.,м'як.
ь [-]
о [о] гол.,ненаг.
г [г] приг.,дзв.,тверд
о [о] голи.,ненаг.
