1) Тема стихотворение - красота и особое очарование русской природы, русской степи.
2) Основная идея стихотворения, по моему мнению, это идея одиночества, единство с идеалом - неизменно прекрасной природы.
3) Я думаю, что взгляд героя в начале и в конце обращён в высь, во первых, чтобы показать переменчивостью неба, наступление сумерек и некую завершенность. И во вторых, чтобы показать желание герое духовно возвысится, солится с небом и стать частью всеобщей атмосферы. Кроме того присутствуете кольцевая композиция стихотворения, т.е два схожих описание в начале и в конце (описание неба) и отличное от них описание в середине стихотворения (описание непосредственно степи)
4) Скорее всего в стихотворении описывается позднее лето или ранняя осень, т.к «покрылись нивы сетью золотистой», т.е колосья на поле уже созрели, но их ещё не собрали, все ещё тепло, но уже «прохладой стало дуть»
Мальчик видить что его семья в опастности,но в этот момент к нему подходить незнокомец и предлагает 2 сумки с вкусняжками взамен если он их не спасет.Он выбирает семью когда его любят.Если его не любят, обижают он на зло будет их дразнить и не поможет им.Если выбирит семью то он хороший если 2 сумки то плохого которого не любит семью.
Теплый ветер, солнце светит сквозь облака. Внезапно загремел гром.
Молния сверкнула. Гром слышно всё сильнее и сильнее. Часто падают капли на землю. Зашло солнце.
1 в стихотворной форме и на словах(былину обычно читают под музыкальные инструменты, Форма былины — нерифмованный стих с 2–3 ударениями)
2-проза и написана в древние времена
3- в былинах обычно приувеличивают события богатырь спас ребенка а пишут что целую деревню.
4) Былина-героическая песня, главными героями которой являются богатыри. В ней, как и в сказке есть вымысел
1)В ОДНОМ СЕЛЕ ГДЕ ЖИЛИ ДЕТИ ,ЭТО ВОЗЛЕ БЛУДОВО
2)Митраше 10 с хвостиком,а Настеньке 12
3)К Насте курочка с золотая , а К Митраше Мужичёк-в-мешочке
4)Митраша вучился у отца делать деревянную посуду,бочонки,шайки,лоханки.
