Нещодавно ми прочитали повість Н.Бічуї "Шпага Славка Беркути".
Головним героєм цього твору є семикласник Славко Беркута.
Він фехтувальник і спелеолог.
Цей хлопчик вирізняєтся своєю добротою та любов'ю до природи.
Славко вчиться мужності та самостійності. Хлопчик прагне сам вирішувати свої проблеми, піклується про тварин. Гарним прикладом для нього є вчитель-фехтувальник Андрій Степанович. Цей чоловік є надзвичайно розумний . Він навчає не тільки спортивної майстерності, а й чоловічої гідності.
Особисто мене цей твір навчив бути добрим,сміливим, гідним ,толерантним і ввічливим до людей. У кожного в житті трапляються труднощі , але найважливіше при будь-яких обставинах залишатися людиною.
Мои симпатии на стороне автора, который сочувствует ощенившейся собаке Мальке. У этой маленькой слабой собачки был очень сильно развит материнский инстинкт, заставлявший ее заботиться о своих щенках, тем она вызывает сочувствие и жалость к ней.
Малька получила такую кличку потому что была маленькой, слабой собачонкой, так ее прозвали за ее малый размер, она была кривоногой, ушастой, как ее называла хозяйка, "батявкой", но зато очень заботливой мамашей, отважной и верной собакой.
1- лирический герой - это образ поэта ,от лица которого идет речь.
Лирический герой - не поэт.
В произведении Пушкина "К Чаадаеву" лирический герой вспоминает о дружбе"Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман;"
Он призывает своего друга посвятить свою жизнь родине. "Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!" Он верит,что в будущем сделает многое для своей страны из-за чего потом его будут помнить и гордиться им."Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!"
Термины злости, так как барыня давала указания против Герасима... (ТОже щас это делаю)
Утро ночи мудреннее; Шуба овечкина, а душа человечкина; Не пей мало, не пей много, а пей средственно.Небо тучится,брюхо пучится