Бо - язнь....................
Моря й океани повні екзотичних, дивовижних істот, і великих, і малих. Мешканці моря пристосовані жити під водою, витягувати кисень з водної товщі, добувати собі їжу в цій стихії.
Живуть, наприклад, в океанській товщі сірі кити. Кити – тварини, але живуть в товщі води. Їм потрібно періодично виринати на поверхню, щоб поповнити запас повітря. Робити це потрібно часто, раз на три-п’ять хвилин, щоб потім залишатися під водою до п’ятнадцяти хвилин. Гріє кита запас цінного жиру, який він нагулює, харчуючись ракоподібними. Тіло кита-громадини покрито білими цятками. Це сліди життєдіяльності нашкірних паразитів – усоногих рачків.
Влітку кити пливуть на далекий північ-годуватися. Вони смішно грають у воді: перевертаються на спину, пускають великі фонтани, картинно пірнають. Кити дружні. Вони захищають одне одного, намагаються охороняти самок з дитинчатами. Одні самки навіть допомагають іншим при пологах. І це дивно. Кити-горбачі полюють на рачків разом. Випускаючи пухирці повітря, вони оточують рачків ними, що сіттю.
На самому дні морському повзають маленькі «пилососи» – морські огірки. Наукова їх назва голотурії. Вони поїдають всілякі залишки і недоїдки. Таким чином морські огірки «чистять» морське дно. Залишається чистий пісок. Ще морський огірок дивний тим, що він здатний відновлювати свої органи, якщо вони втрачені. Наприклад, якщо хтось їх з’їв. Зустрічаються морські огірки дуже яскравих кольорів, є й такі, які пристосовані дихати всією поверхнею шкіри. Взагалі, «гідравліка» морського огірка дивовижна – він пересувається завдяки приголомшливій системі нагнітання води.
Є у живучого морського огірка в запасі кілька дивовижних способів звільнитися від хижаків. Наприклад, випустити довгі клейкі нитки, які відлякують хижака. Або хижак в них заплутується, а вони до того ж і твердіють, доставляючи йому неприємності. А є ще приголомшливий спосіб, коли огірок вивалює всі свої нутрощі назовні. Через кілька тижнів органи утворюються знову. Ось такі дива відбуваються на дні морському.
Сьогодні після закінчення уроків коли я вже йшов додому я здалеку побачив дівчинку.Вона вигулювала собаку.Потім я запитав чи міг я піти з ними.Вони не відмовилися і ми гуляли до вечора.Було весело але вже було пізно.Згодом ми розійшлися.А через день знову зустрілися.Але я вже був з собакою.Вона мене спитала де я взяв собаку.Я відповів що купив цю собаку.
Минали роки,спливали століття.Народилася й поступово зміцнювалася давньоруська держава - Київська Русь.Їй постійно доводилося бороти свою незалежність.Ось чому літописи донесли до нас шум походів,брязкіт мечей і бойових сокир,посвист стріл,тупіт тисяч коней,лункі удари таранів у мури й ворота міст і фортець.
Ця вправа?
1. Початкова форма (називний відмінок однини) - дуб
2. Морфологічні ознаки:
• назва, загальна, власна - загальна
• істота, неістота - істота
• рід (чоловічий, жіночий, середній) - чоловічій
• число (однина і множина; тільки однина; тільки множина) - однина
• відміна (група (для іменників І і ІІ відміни)) - 2, тверда група.
• відмінок - орудний
3. Синтаксична роль.
1. частина мови?
початкова форма — (питання)
2. Рід,число (якщо множина не визначається), відміна, група, відмінок.
3. синтаксична роль. (підмет, присудок, означення, додаток, обставина)
