Матрёшка, балалайка, валенки, шапка-ушанка, медведь, береза, гармошка
Эпитеты : "солнце красное", "очи тёмные", "буйный молодец", " дума крепкая"
Сравнение : " словно ястреб взглянус с высоты небес"," на холодный снег, словно сосенка", " ходит пловно - будто лебедушка смотрит сладко - как голубушка", "горят щеки... Как заря на небе божием "
Гипербола :" Вот об землю царь стукнул палкою, И дубовый пол на полчетверти"
Метафора:" Не любуются им тучки синие"," В золотом ковше не мочил усов; Опустил он в землю очи темные"," А в груди его была дума крепкая."," Горят щеки ее румяные,"
Каждого поэта на протяжении жизни, а особенно в зрелые годы волнует тема исторического прошлого своей страны, своего народа. Поэзия для Пушкина всегда была искусством, высшим проявлением творческого духа. Обязательным условием творческой деятельности он считал свободу творчества, независимость личности поэта.
Эпитет - это образное определение, выраженное именем прилагательным, отвечает на вопрос Какой?.. (сквозь волнистые туманы..)
олицетворение - приписывание качеств, действий, эмоций человека (спит земля; заплачет, как дитя)
метафора - перенос свойств с одного предмета на другой , т.к как имеют сходство (пустых небес прозрачное стекло). метафору можно переделать в сравнение с помощью КАК, ВРОДЕ, ПОДОБНО (багровый костер заката - багровый закат ПОДОБНО костру)
Пришла весна.Позеленела первая трава,птички поют,всё очень радостное что холода кончились!
А в лесу,в глухой чаще растет ива.Она пробудилась от 3-х месячного сна и погрустнела.Место где когда то текла призрачная,чистая,шумная речка.Но сейчас,высохла.Теперь вместо шума речки,постоянная,томная, от которая так звенит в ушах тишина.И ждет грустная ива,что сейчас произойдет чудо и вновь возле речки вырастет зеленая,свежая травка,и вода заполнит место где когда то была река,что вернётся жизнь