Ұзақ............................
Мен Жанармен мектептен келе жатып:
-Кеше мен Алматы зоопаргына бардым. Күшті екен!-деді Жанар
-Сен қандай жануарларды көрдің?-деп мен сұрадым.
-Сол жерде алуан түрлі жанурлар бар. Мысалы мен киікті көрдім. Тамаша жануар. Менде тағы екі билет қалды. Ертең барайық.
-Иə?!-деп мен қуана сұрадым.
-Иə, мен саған барлық жерді көрсетем. Ертең көрісеміз. Саубол!
-Саубол!
Қазақ бас киімдерБас киімдер қазақ өте әдемі және төл.Аталық жәнеәйелдер бас киімдер болады . Аталық бас киімдер: 1. Тюбетейка (тақыя) - ылғи тасыды, тіпті немесе қысқыбөріктің астында алтыаяқта. Басты налысо қырды.Такияша пішінге, аласалау околышем, домалақ бас плоскаянемесе клинообразная. Абжауқын кесте, түсті строчкой,аппликацией безендірілді. 2. Борык (бөрік) - войлока деген үлбірмен жабулы матажәне шілтерлі повседневная бөрік. Домалақ болдынемесе ара пішін қалпақтың. 3. Тумак ( тұмак) -зимняя бөрік, из құралатын тульимаңдайды, құлақтарды және мойынды жап- және 4лопастей. Арман кочевой халықты желден және аязданқорғады. - лисьим үлбір, ал сверху- мақпал қапталды. 4. Калпак (қалпақ) - ұзарт- бөрік войлока, жай пішіннен. 5. Аккалпак (аққалпақ) - биік бөрік ақ войлока. 6. Аиркалпак (аырқалпақ) - вверх қайырулы егістіктерменбиік және тіліктермен. Өте мінез және төл бас киім. Әйелдер бас киімдер: Қыздар шаштарды ұсаққа өрді ұсақ орақтар<span>. </span>Оларды еркін соң арқамен тасыды<span>, </span>бірақтығыз бір ораққа деген жиды және подвески,монеталарды прикрепляли<span>, </span>тканью тыстады<span>. </span><span>1. </span>Қыздар такию жазының тасыды<span>, </span>әдемі сырлы бусами,маржандармен<span>, </span>күміспен<span>. </span>Басқа үкі - султанчик изүкілердің крепили<span>. </span>Үшін ненің сол жасады? (сияқтықорғады<span>). </span><span>2. </span>Борык әйелде үлбірдің сияқты бас ерлердіңқайырылмаппын шеті болған<span>, </span>да жез жүндермен болубілді<span>. </span><span>3. </span>ең төл<span>, </span>емес кездеспеппін не бастың<span>, </span>той бас киімсәукеле<span>: </span>биік<span> (70 </span>см дейін<span>) </span>бөрік ара пішін усеченногоконуса болды бір халықтың<span>. </span>Тығыз негізде<span>, </span>бай жезбляхами из алтынның<span>, </span>меруерттің<span>, </span>монеталардың,жылтырақтардың<span>, </span>маржандардың<span>. </span>Әншейін мақпалдан,үлбірдің шетімен<span>. </span>Сзади ша арқаға кең<span>, </span>бай жез таспаалтынның шашағымен түсті<span>, </span>мен боков- наушникисәндермен<span>. </span>Салалы подвески из нитей<span>, </span>маржандардың,бирюзы<span>, </span>күмістің және алтынның<span>, </span>монеталардың,тындырымды <span>бол-</span>
Сабақтың тақырыбы Сармат тайпаларының орналасуыСабақтың мақсаты:
Сарматтардың орналасу территориясы, ескерткіштері, жорықтары туралы баяндай отырып, білікті, білімді азамат тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі:интерактивті
Көрнекілік: карта
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
• Оқу құралын тексеріп түгелдеу
• Әнұран орындау, «Хабар»
• Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
1. Оқулықтағы материалдарды пайдаланып, Сыма Цянь, Аммиан марцеллин, Приисктің ғұндар туралы айтқандарын салыстыр.
2. Ғұн қоғамында кімдер билік етті?
3. Ғұндардың шаруашылығы туралы айтып бер.
4. Ғұндардың билеушісі қалай билік жүргізген?
5. Ғұндардың мәдениеті жөнінде әңгіме құрастыр.
Жаңа сабақтың жоспары:
1. Сарматтар туралы деректер
Сарматтар еліміздің батыс аумағын б.з.б. 8 ғасыр мен б.з.-дың 5 ғасырында мекендеген.
2. Сарматтар мәдениеті.
Савромат-сармат тайпалары Орталық Азия мен Қара теңіз өңірі мәдениеттерін байланыстырды. Көршілес Босфор мемлекетімен байланыс орнатып, Алдыңғы Азия, Солтүстік Кавказға, Парфияға жаулаушылық жорықтар жасады.
3. Сарматтар туралы болжамдар.
4. Сарматтардың наным-сенімі.
Сабақты бекіту:
1. Сарматтар ескерткіштері Қазақстанның қай аймақтарында табылған? Картадан көрсет.
2. Савроматтар мен сарматтардың байланысы қандай?
3. «Савромат-сарматтардың көне замандағы орны» деген тақырыпта эссе жаз
4. Сарматтар туралы жазған тарихшыларды ата.
Бағалау:
Үйге тапсырма: § 23. Тест. Амазонкалар туралы аңызды оқып, түсінігін айту.
Сөзді, өзіңіз, сонау, көрінген, оқиды, құлын, орман, той, өнер, қоғам, жоғары, өлең, көше, көрік, оқушы, төрт или торт, аққу, бүгін, өмір.
