<span>Сижу за решеткой в темнице сырой </span> <span>Вскормленный в неволе орел молодой </span> <span>Мой грустный товарищ, махая крылом, </span> <span>Кровавую пищу клюет под окном. </span>
<span>Клюет, и бросает, и смотрит в окно. </span> <span>Как будто со мною задумал одно; </span> <span>Зовет меня взглядом и криком своим </span> <span>И вымолвить хочет: «Давай улетим! » </span>
<span>Мы вольные птицы: пора, брат, пора! </span> <span>Туда, где за тучей белеет гора. </span> <span>Туда, где синеют морские края, </span> <span>Туда, где гуляем лишь ветер… да я! </span>
<span>(1822) </span> <span>М. Ю. Лермонтов </span>
<span>Узник </span>
<span>Отворите мне темницу, </span> <span>Дайте мне сиянье дня, </span> <span>Черноглазую девицу. </span> <span>Черногривого коня! </span>
<span>Я красавицу младую </span> <span>Прежде сладко поцелую, </span> <span>На коня потом вскочу, </span> <span>В степь, как ветер, улечу. </span>
<span>Но окно тюрьмы высоко </span> <span>Дверь тяжелая с замком; </span> <span>Черноокая далеко </span> <span>В пышном тереме своем; </span> <span>Добрый конь в зеленом поле </span> <span>Одинок я – нет отрады: </span> <span>Стены голые кругом, </span> <span>Тускло светит луч лампады </span> <span>Умирающим огнем; </span> <span>Только слышно: за дверями </span> <span>Звучномерными шагами </span> <span>Ходит в тишине ночной </span> <span>Безответный часовой. </span>
<span>(1837) </span>
<span>Опорные вопросы. </span>
1. С чем связан мотив узничества в поэзии русских романтиков? Насколько этот мотив близок Лермонтову и Пушкину? <span>2. Что вам известно об истории создания этих стихотворений? (Обратите внимание на год написания каждого стихотворения) . </span> <span>3. Сопоставьте образы темницы в двух стихотворениях. Как относятся узники Пушкина и Лермонтова к ситуации заточения? </span> <span>4. Каким настроением проникнуто каждое из стихотворений? Какими художественными средствами подчеркнуто это настроение? </span> <span>5. Как изображена в стихотворениях вольная жизнь? Почему у Пушкина стихотворение завершается описанием воли, а у Лермонтова – описанием тюрьмы? </span> <span>6. Какова связь этих произведений с фольклором? (Обратите внимание на лексический состав, тропы, образную систему, стихотворный размер) . </span>
Тема: любовь мужчины к женщине Автор романтик и влюбленность его окрыляет,он нежен, трепетно относится к своей избраннице. Автор наполнились стихотворение метафотой " хмель",как дурман любви, а само стихотворение проникнуто скрытым смыслом о высокой и взрослой любви.
В то время снова были разрешены дуэли для офицеров как возможность отстоять честь и достоинство. Для Ромашова такой поединок стал первым и последним в его жизни. <span>Так ищущий справедливости Ромашов проиграл в поединке с действительностью. Заставив прозреть своего героя, автор не нашел для него дальнейшего пути, и смерть офицера стала спасением от нравственной гибели.</span>
