Запитання: До якої групи лексики належать слова"проміннострунними", "<span>вогнелунними"?
Відповідь: В. НЕОЛОГІЗМІВ
</span> Пояснення: Слова "проміннострунними", "вогнелунними" - це нові слова, які створив автор, тому вони ще не є звичними для мовців. Саме тому ці слова ми і відносимо до індивідуально-авторських неологізмів. Інші приклади індивідуально-авторських неологізмів: листопадує (листя падає), яблуневоцвітно (яблуня цвіте), тихосумна (тиха та сумна).
Іван Сила виріс серед чудової карпатської природи у великій родині.
Батько вирядив хлопця з дому, бо не міг прогодувати малолітнього
богатиря, адже той їв за чотирьох. Шукаючи долі в місті, Іван ще з
перших самостійних кроків зазнав неприємних пригод: у поїзді «легенько
потряс» нахабу, синка начальника, заступився за Міху Голого, вокзального
злодюжку, у місті знехотя переміг у вуличному бою знаного бійця.
Звичайно ж, такий хлопчина не міг не звернути на себе увагу тренера
Брякуса, який запросив хлопця до себе і вмовив тренуватися. Брякус
заборонив горянину за копійки тягати мішки на вокзалі, давав хлопцеві
гроші, тренував, щоб той не зашкодив здоров’ю, виховував у ньому риси
майбутнього чемпіона.
Картина І.
1. Сумний князь та княгиня.
2. Розмова та надія.
3. Прихід Джури.
4. Посланець від змія.
5. Вимога змія.
6. Князівна втішає батьків.
Картина ІІ
7. Рада з воєводами.
8. Дивний дід.
9. Пропозиція діда.
10. Згода Князя.
Картина ІІІ
11. Розмова між синами.
12. Прихід дванадцятьох парубків.
13. Відмова Микити.
14. Прихід дванадцятьох дідів.
15. Відмова Микити.
14. Прихід дітей.
15. Микита збирається на двобій.
Картина ІV
16. Збирається юрба.
17. Безстрашний Микита.
18. Голоси.
19. Велика перемога.
Відповідь:
В нічку темну та пригожу … Обминаючи сторожу.
Байраками та ярами…
В рідний степ, у край веселий Простували, поспішали.
Але спів цей ніжний, любий,…
Не вразив юнацьке серце, —
Він сидить німий, байдужий.
… пустка замість серця.
Пояснення:
