В 4 классе есть девочка Лена . Мне она нравится так как она умная, добрая и трудолюбивая. С ней все дружат, я тоже очень хочу с ней дружить.
В одном из московских домов живёт барыня<span>. Среди её слуг выделяется дворник</span> Герасим — человек высокого роста <span> и богатырского сложения, но глухонемой</span><span> от рождения. Герасим завел себе единственного друга собаку "Муму", но из за барыни ему приходится убить свою собаку.</span>
<span>Выражение из повести Гоголя "Тарас Бульба". </span>
<span>"А что, паны, - сказал Тарас, перекликнувшись с куренными, - есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли козацкая сила? Не гнутся ли козаки?" </span>
<span>"Есть еще, батько, порох в пороховницах. Не ослабела еще козацкая сила: еще не гнутся козаки!" </span>
<span>Трижды задает этот вопрос свободолюбивым казакам военачальник Тарас во время битвы с польскими угнетателями. И даже тогда, когда уже сильно поредели казацкие ряды и многих храбрых воинов недосчитывалось Тарасове войско, неслось ему в ответ: "Есть еще порох в пороховницах!" </span>
<span>Выражение стало крылатым и означает: есть еще отвага, мужество, энергия, запас душевных сил.</span>
В чем Парадокс произведения?
От чьего лица ведется повествование?
Проблема смысла жизни и назначение человека?
Каких людей Короленко описывает в своих произведениях?
Каково отношение Яна Залусского к публике?
Какие чувства испытывает герой, когда увидел внезапно феномена – человека-паука?
Почему лакей Павел не мог понять смысла занятий мальчиков?
Каково отношение братьев к Павлу?
Как в игре детей проявляются характеры героев?
<span>В чем смысл жизни? </span>