Максим прочитав
)))))))))))))
З тих часів Сашко та Сіроманець завжди були разом. Сіроманцю ще кілька разів знадобилось відвідати клініку, щоб стати остаточно здоровим. Через кілька місяців потому Сіроманець знайшов собі вовчицю. Він ніколи не лишався тепер самотнім. Про Сашка вовк не забував. Вони часто зустрічались та проводили час разом.
Михайлик — це маленький хлопчик з безпосереднім та щирим сприйняттям навколишнього світу. Як і всі діти в цьому віці, він любить дурачитися і радуватися життю. І хоча він і живе бідно в важкий післявоєнний час, але це не заважає йому насолоджуватись взимку катанням з гірки на ночовках, а влітку жменька спілих черешень приносить йому справжнє щастя. І хоча він іще зовсім малий, але його вже турбуть зовсім не дрібні проблеми: як дістатися до театру, в кого б випросити цікаву книжку.
Більш за все Михайлик хотів вчитися, тому він рано почав читати і книжки йому стали мудрими порадниками та вірними друзями. Навіть те, що хлопчик немав взуття, одягу, зошитів та підручників, його не зупиняло йти до своєї мети – стати вчителем. Він власноруч виготовляв чорнило і взимку босоніж бігав до школи, або, загорнувши в кирею, через усе село його носив батько.
Здобув багато досвіду , багато стосунків з жінками , здобув місце у літературному світі , професію . З втрат , то всіх своїх жінок він втрачав, втрачав друзів .. втратив бажання повернутись до села
Нюховий образ- <span>немає<span>
Слуховий образ-</span></span><span> Спів солов’їв, тихий шелест трав, щебетання дібров.</span><span><span>
Зоровий образ-</span></span>Колір ранкової зорі, цвіт росянистої доріжки, зелені
луги, блакить очей.<span>
Образ-символ- </span>символ чистоти і любові, матері-берегині, яка
дала життя, формувала почуття, творила людину<span>.</span>