Ш- дауыссыз, қатаң
ұ- дауысты, жуан, қысаң, еріндік
ғ- дауыссыз, ұяң
ы- дауысты, жуан, қысаң, езулік
л- дауыссыз, үнді
д- дауыссыз, ұяң
а- дауысты, жуан, ашық, езулік
н- дауыссыз, үнді
Кітап бар сөмкеге қарайын.
апамнан бұрын айтайын
Дарынды немесе вундеркиндтер деп өзімен жасты балалардан интелектуалды жағынан асып түскен балаларды айтады. Дарынды балалардың дағдылары ерте жастан бастап байкалады. Бұл дағдылар кез келген салаға қатысты болуы мүмкін. Олар: математика, физика, музыка, энциклопедиялық білімдер және тағыда басқа.
1. бидай 2.шырша 3.алма 4.қызғалдақ 5.қарағай 6.эвкалипт 7.валериана 8.емен 9. қарбыз 10. көктерек
Төрт түп тұт мәуітімен кесіледі,
Үстіне мінген адам есіреді.
Құрдасым, тапқын мұны ойлы көзбен,
Ойласаң тереңірек шешіледі.
/Ат/.
Отырдым мұнан барып оймауылға,
Қлінді екі аяғым байлаулыға.
Қолыма екі қайыс ұстап алып,
Жүргіздім қайда барсам айдауыма.
/Мінген ат/.
Екеуі елеңдеп келеді,
Төртеуі төбелесіп келеді.
/Аттың екі құлағы мен төрт аяғы/.
Ана таумен мына тау соғысып келеді.
/Аттың төрт тұяғы/.
Кішкене ғана тостаған,
Көтеріп қана тастаған.
/Аттың тұяғы/.
Алды қияқ, арты шалғай.
/Аттың жалы/.
Ұштым,ұжмаққа шықтым,
Тептім, терекке шықтым.
/Атқа міну/.
Қарасам, қайдан келдің,
Малы қара сайдан келдің.
/Аттың тезегі/.
Кекендеткен несі екен,
Келіп салған несі екен?
Сорпылдатқан несі екен,
Сорқылдатқан несі екен,
Суырып алған несі екен,
Суы тамған несі екен?
/Желідегі биені емген құлын/.
Төртеу келеді,
Төртеу асылып тұрады,
Екеу жол көрсетеді,
Екеу иттен сақтайды,
Енді біреу артында асылып тұрады.
/Сиыр/.
Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар,
Төрт жаптырмағы бар,
Бір шыбыртқысы бар.
/Сиыр/.
