Есть такой методический прием, когда у ребенка развивается интерес к чтению из-за его любопытства. Необходимо для чтения брать интересную ему, но неизвестную ребенку сказку или рассказ, читать ему эту сказку или рассказ, но не до конца, а до самого любопытного места в сказке (рассказе). Остановиться на интересном месте и сказать ему, в следующий раз мы узнаем, что было дальше, скажем вечером или завтра? Если ребенок очень просит почитать дальше, умоляет, надо сказать ему, мои глаза устали читать, попробуй сам почитать по слогам - у тебя получиться, а я тебе помогу, где будет трудно, давай! Но до этого момента ребенку уже должны были показать букварь и объяснить,что такое слог, состоящий из нескольких букв, он должен уметь произносить слоги и знать буквы, соотносить картинки со слогами. Попробуйте, на моем опыте, этот прием срабатывал!
У Марфы на кухне стояло лукошко.
В лукошке дремала домашняя кошка.
Лукошко стояло.
А кошка дремала.
Дремала на дне, улыбаясь во сне.
Марфута по утру пошла к леснику
С лукошком, где кошка спала на боку...
Очень милое стихотворение дальше помню не все; оно длинное, но учится легко.
Да мы сейчас (доче 2 года) начали читать перед сном сказки, русские народные и волшебные, с яркими картинками. А вот месяца три назад и раньше, она мне просто закрывала рот руками если я начинала читать сказки или стихи, читать вообще нельзя было, можно было только молча рассматривать картинки. Каждому свое, кто то в этом возрасте болтает и знает все буквы, а мы больше в физическом плане развиваемся, а вот эмоционально пока не хочет, ни говорить не хочет ни читать. Зато еще очень любит петь и если смотрит музыкальный мультик то подпевает))))
Потому, что эти книги пользуются спросом у уродов и для них эти книги издаются. Цензура молчит там, где крутятся большие деньги.
Конечно эти книги нужно запретить, ведь их могут прочитать озабоченные этой темой извращенцы и претворить свои фантазии в жизнь, а это уже преступление.
Выпускать такие книги тоже преступление, так как они растлевают не созревшие умственно личности.
Мир сошел с ума и все гадкое выползло наружу.
В общем, никто не хочет интересоваться еврейской культурой.
Написал этот детский рассказ "еврейский Марк Твен" Шолом-Алейхем. Называется рассказик "Скрипка". Написан он в 1902 году. Повествует о мальчике по имение Шолом, который всегда мечтал научится играть на скрипке, как музыканты, которые зарабатывали хлеб на свадьбах или еще каких-то гулянках. Связался сначала с бедным скрипачом, который сам заставлял своих детей играть на различных инструментах, при этом семья жила в землянке и, собственно, без денег. Узнали об этом родители Шолома - даже на километр запретили к той семейке приближаться. После этого Шолом встретил полковника, который тоже любил играть на скрипке. При этом мальчик врал своим родителям, что ходит в синагогу. Вот и в этот раз так же, только вот за Шоломом следил доносчик Ефроим. Вот так и состоялся разговор сына и отца.