Звуки делятся<span> на гласные и </span>согласные. <span>... </span><span>Классификация </span>согласных звуков<span>проводится в зависимости от </span>степени участия голоса<span> и шума, от места образования шума, от способа его </span><span>образования и от отсутствия или наличия палатализации</span>
Резкий, ткацкий, простецкий, украинский, январский, француский, низкий, близкий, конский, сибирский
Это сказка "Лиса Петух и Заяц". Петух пришел на помощь Зайке и выгнал Лису.
1 абзац: Действительные- налетевший,притихшей.
Страдательные- взволнованное,орошённая.
2 абзац:Действительные- бодрящую,расстилающихся.
Страдательные- не взволновано, запылённым, освежённая,омытые, успокоенную, закрытое.
3 абзац: Действительные- НЕТУ.
Страдательные- гонимые.
4 абзац: Действительные- блестящий.
Страдательные- оживлённая, одетой.
Что делают ребята в библиотеке.
Ребята приходят в библиотеку,снимают курточки и шапки.Никто из них<span> не шумит</span>,потому что главное правило библиотеки-соблюдать тишину!
Дети идут в библиотечный зал.Там стоят огромные полки с всевозможными книгами.Рядом-столы.За столами-другие дети.Они рисуют,читают,разгадывают кроссворды.Некоторые слушают музыку на плеере.
У ребят разбегаются глаза от обилия книг.Они тихонько подходят к полкам и выбирают понравившуюся книжку.Потом садятся за стол и читают.Если книга не понравилась,то выбирают другую.
Непослушные мальчишки начали биться,но библиотекарша быстро их успокоила.
Одна девочка с длинными косичками принесла журнал.Она достала его и принялась читать.
Некоторые детки,которые не захотели спокойно сидеть за столами, ходят по библиотеке и рассматривают цветные картинки или обложки книг.
