Гофман як багатогранний митець^романтик. (Амадей Гофман — німецький письменник, композитор і художник. У його фантастичних оповіданнях і романах втілився дух німецького романтизму.)
II. Казка Гофмана "Крихітка Цахес..." — багатоплановий твір.
1. Специфіка романтизму Гофмана. (Події у творах Гофмана майже ніколи не відбуваються у далеких краях — зазвичай його неймовірні фантастичні герої діють у повсякденній обстановці. Іншою особливістю специфіки романтизму Гофмана є переплетіння реальності та нестримної фантазії, контраст високого, прекрасного і заземлено-буденного, потворного. І, нарешті, творам Гофмана притаманні іронія і гротеск.)
2. Конфлікт між митцем і філістером. (Потвора Цахес з ласки феї Розибельверде став для людей, що його оточували, не лише нормальним фізично, а й навіть симпатичним, талановитим, перебираючи на себе чужу славу і хист. Конфлікт розгорівся між поетом Бальтазаром і чудовиськом Цінно-бером, якому слухачі приписали щойно прочитані Бальтазаром чудові вірші. На присвоєнні чужої слави Ціннобер не зупинився, він вирішив одружитися з коханою дівчиною Бальтазара.)
3. Доктор Проспер Альпанус — образ справедливого мага. (Якщо під дією чарів Розибельверде ніхто не помічав потворної суті Ціннобера, то чарівник Альпанус все бачив у магічному дзеркалі. Він і звернув увагу феї на те, що її експеримент із Цахесом не вдався і треба повернути все назад.)
III. Повчальне значення твору Гофмана. (Створення химерного світу, де аномально сприймаються достоїнства людини — тупа потвора Цахес як талановитий симпатичний юнак, — втілює глибокі тенденції, взаємозв'язки в суспільстві.)
<span>Леся Украинский, украинская поэтесса, известная далеко за пределами нашей Родины, 1893 написала поэму «Старая сказка», которую можно считать ее поэтическим манифестом. Хотя этот произведениенаписано достаточно просто для восприятия, проблемы, затрагиваемые автор, простыми не назовешь. В центре поэмы Леся Украинский изобразила поэта, который в своих песнях выражает заветные мечты народа о свободе и счастье. Простые люди любили и уважали поэта:</span>То и дело ходила молодежь Песни-слова выслушать.<span>С такого уважения и любви народа к певца можно сделать выводы, что тот был очень талантлив. А однажды поэт даже написал серенаду на заказ рыцаря Бертольдо, с помощью которой богач завоевал сердце своей возлюбленной. Но не только для Бертольдо стихи поэта играли большую роль. В них рассказывалось о народной жизни, поэтому все народ запоминал и повторял эти стихи.</span>... Певцы по городу ходятИ песнями народ морочат,Все о равенстве и о свободеВ песнях они твердят.Уже и в тюрьмах их сажают,Но ничто не помогает,Их песни идут по людям,Всяк песни те перенимает.<span>По сюжету поэмы, рыцарь Бертольдо с войском решил захватить неприступные стены одного из городов.Но город был мощным, а воины Бертольдо уже устали. В это время перед войском вышли певцы и спели песню, написанную главным героем - поэтом. Слова этой песни так вдохновили воинов, они продолжили борьбу и захватили неприступный город. Бертольдо пообещал поэту большую награду, но поступил бесчестно и обещание свое не выполнил. Впрочем, поэт не нуждался какой-то материальной награды за свои стихи, потому что этот великий человек был способен на самопожертвование ради других. Он знал: что бы с ним не случилось, его стихи будут жить вечно. Даже во время пребывания в тюрьме поэт чувствовал, что его мнение осталась на свободе:</span>И в темнице буду свободен, -Имею думы-волшебницы,Что для них нет в миреНи залога, ни границы.+1 Моего прыткого словаНе застал темница,Полетит оно по миру,Как тая свободная птицаК сожалению, при жизни поэта его мечта о свободной жизни народа не осуществилась, однако народ помнил его и его творчество.<span>Вывод. Тема назначения поэта и поэзии - вот основа поэмы Леси Украинский «Древняя сказка». Автор убедительно доказывает, что возможности истинного поэтического слова безграничны. Для настоящего поэта главное - не материальный мир и его преимущество, а свобода слова и вольность мысли.</span><span>Опорные слова и понятия: назначение поэта и поэзии, поэтический манифест, поэма, серенада, творчество.</span>
Художній Паралелі́зм спільність характерних рис (паралельне зображення двох явищ із різних сфер життя)
Як ми кохалися, як зерно в горісі,
Тепер розійшлися, як туман по лісі!
Як ми кохалися, як голубів пара,
Тепер розійшлися, як чорная хмара!
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/3158331#readmore
Ответ:
Характеристика батьків Федька:
Головний герой має обох батьків. Про тата відомо, що він працює в типографії, місце роботи мами невідоме. Знаємо лише, що обоє дуже зайняті, працюють з ранку до ночі, на виховання сина часу не вистачає і тому цей обов'язок перекладено на школу, до якої їхній син далеко не завжди ходить. Батьки з'являються вдома лише ввечері, утомлені після роботи і в них нема вже і особливого бажання займатися сином. Проте майже щодня Федько влаштовує різні розваги, витівки, які закінчуються для нього побиттям. Воні бідні.
Не знаю, чи підійде тобі така відповідь, проте моя вчителька говорила так: "Довіряй, але перевіряй"