Много что в отношени детей делается, чтобы упростить жизнь взрослому. И наше "не лезь" только потому, что встать и вместе с малышом потрогать труднее. Потом это же продолжается в саду и школе. Строем на прогулку, охарактеризовать поэму - только по "Критике", а мысли ребёнка никому не нужны. И вырастают полуроботы, которыми легко управлять. Общество растит удобных себе индивидуумов, плюс наш несколько рабский менталитет.
И если воспитать у нас детку по другому, мыслящим, творческим, свободным, он будет белой вороной, и только если психика у него крепкая, не сломается потом в этом обществе. Иначе - не дай бог...
По своей трусливости человек не уступают даже зайцу.Тем более, что проблема испуга связана с материальным положением, что для некоторых приравнена к вопросам жизни и смерти. Помните персонажа из чеховского рассказа который случайно чихнул на генерала, а дома от испуга, что его могут лишить работы, взял и умер.Рассказ, кажется, называется "Смерть чиновника".
Если вы имеете в виду,кто самый умный человек в истории всего человечества, то это Уильям Джеймс Сидис, он набрал по тесту IQ 300 баллов. Родился в Нью-Йорке, в 11 лет поступил учиться в Гарвард.Знал 40 языков, даже создал какой-то свой язык, не по душе ему была всемирная слава, поэтому он тщательно скрывал свой интеллект.Умер он в 1944 году от кровоизлияния в мозг.
Возможно, что Вы вообще не научитесь писать левой рукой как правой, дело в том, что какое полушарие превалирует, такой рукой человек и пишет, есть, конечно методики переучивания, и они навязчиво применялись в образовательной системе при СССР, когда детей насильно заставляли писать правой рукой, если ученик был "левшой"! Но уж коли Вам приспичило писать обеими руками то для начала нужно ознакомиться с методиками переучивания или обучения письму одновременно двумя руками. Кстати, научившись писать обеими руками можно обнаружить и раскрыть в себе дремлющие способности:
Человеку, когда бы он не жил, необходимо понимание того, кто он такой и для чего он пришел в этот мир. Именно это понимание приведет его к счастью. Обычное получение профессии и дальнейшее совершенствование навыков, может быть, даст деньги, но не счастье.
Поиск своей мечты и поиск оптимального пути к ней – это то, чему нас не учат в школе. Поэтому надо искать самим.
Мне лично очень помогла книга Вадима Зеланда «Трансерфинг реальности». Вот там-то очень детально описано, что нужно человеку для успешного пребывания в жизни и обществе.