Question

Можете перевести на казахчкий язык:
Говорят, «школа – это второй дом».

Для меня так и есть. Но школа – не только здание. В первую очередь это люди, живущие здесь. Приходя в школу, я понимаю, что день не должен начинаться с плохого настроения. Какие бы ситуации не происходили, во всём есть плюс. Ведь вокруг - родные тебе люди.

Я - Темирханова Дильназ ученица 9"В" класса нашей школы. Учусь здесь второй год. Я человек с активной жизненной позицией. Являюсь активным участником жизни класса, школы и города.Так же я знаю в совершенсте два языка: русский и казахский.

Мечтаете, чтобы каждый ученик оставил свой заветный, добрый след в школе? Желаете быть услышанными и увидеть избранного вами кандидата завтрашним лидером? Тогда спросите себя: с программой какого кандидата «вам по пути»?

Мой предвыборный лозунг: «Школа, в которой хочется учиться»

В своей программе я предлагаю:

1)Создание почтового ящика актива школы (анонимные письма, предложения, замечания и т.д.)
2)Проведение тематических уроков для учащихся школы.
3)Создание творческих групп для проведения мероприятий.
4)Проведение спортивных турниров на параллелях.
5)Проведение масштабных, общешкольных мероприятий (например, зарниц и т.п.)
6).Проведение дней самоуправления.
7)Создание конфликтной комиссии для решения
8)Конкурс в преддверии 23 февраля «Парень года»
9) Конкурс в преддверии 8 марта «Королева школы»
10).Меня, как будущего выпускника волнует актуальность и правильность выбранной профессии. Предлагаю приглашать специалистов разных профессий для бесед, чтобы легче было выбрать будущую профессию.
11)Конечно, самое главное - это учеба. Чтобы ребята стали лучше учиться, должен быть стимул. Тогда они будут стремиться получать хорошие оценки и участвовать в школьной жизни. Считаю, что необходимо сделать стенд о лучших учениках и достижениях. Создать аллею выпускников, где каждый выпускник сможет посадить свое именное дерево, омолодить старый сад школы.

Я считаю, что нам необходимо пробовать, самим придумывать и реализовывать интересные проекты. Не только учителя, но и сами ученики должны стремиться изменить жизнь школы к лучшему. Я буду стараться делать школьную жизнь яркой и запоминающейся!

Школа - наш второй дом. А ведь мы часто не доходим до мусорного ведра, рисуем на партах, пишем на стульях, а хотели бы мы, чтобы тоже самое происходило у нас дома? Конечно, нет. Давайте задумаемся вместе над проблемой школьного вандализма и небрежного отношения к нашему общему школьному имуществу. Ведь зачастую ученик в школе проводит времени даже больше, чем дома и должен следить за порядком в школьном классе, не меньше, чем в своей комнате.

Я – Ответственная, инициативная, честная, порядочный человек. Хороший товарищ, человек, который своим упорством и целеустремленностью достигает высоких результатов. Я-полноправный член большой школьной семьи. И мне больно видеть, когда к школе относятся равнодушно или того хуже по-хамски. Я мечтаю, чтобы наша школа всегда была лучшей. Чтобы каждый ученик и учитель с радостью спешил в школу, стремясь плодотворному, полезному общению.

Если вы выберете меня, я буду добиваться этого всеми силами вместе с вами. Один в поле не воин. Только вместе можно достичь успеха. Я это хорошо понимаю.

Быть президентом не просто почётно, но и большая ответственность.

Answer 1

Дейді, "мектеп – екінші үйім".
Мен үшін сондай-ақ бар. Бірақ мектеп – ғана емес ғимараты. Бірінші кезекте бұл адамдар тұратын жерде. Мектепке келісімен, мен түсінемін, бұл күні басталуы керек жаман көңіл-күй. Қандай жағдай орын алып, барлық бар плюс. Ал айналасында - туыстары саған адамдар.
- Темирханова Дильназ оқушысы 9"В" сынып оқушысы. Оқимын мұнда екінші жыл. Мен белсенді өмірлік ұстанымы бар адам. Являюсь белсенді қатысушысы өмірі сынып, мектеп, қала.Сонымен қатар қалдым совершенсте екі тілді: орыс және қазақ.
Иеленетін сізге арманы үшін әрбір оқушы қалдырды өзінің армандаған, сонымен із. Қаласаңыз, бәсең көруге және сіз таңдаған кандидаттың завтрашним көшбасшы? Сонда өзіңнен: бағдарламасымен қандай үміткердің "жолындағы"?
Менің сайлауалды ұраны: "Мектеп, ересек үйрену"
Өз бағдарламасында ұсынамын:
1)жаңа пошта жәшігін Жасау активтің (анонимді хаттар, ұсыныстар, ескертулер және т. б.)2)тақырыптық сабақ өткізілді.3)шығармашылық тобын Құру үшін іс-шараларды өткізу.4)спорттық турнирлер арналған сыныптар арасында.5)Өткізу, ауқымды, жалпы мектептік іс-шаралар (мысалы, зарниц және т. б.)6).Күндерін өткізу өзін-өзі басқару.7)шиеленісті шешу үшін комиссия 8)Байқау қарсаңында 23 ақпан "Жігіт"9) 8 наурыз қарсаңында "Королева мектеп"10).Себебі, болашақ түлектің толғандыратын өзекті және дұрыс таңдалған мамандық. Ұсынамын мамандарын шақыруға әр түрлі кәсіптер үшін әңгімелесу үшін оңай арқылы қалаған мамандығын таңдай алады.11)Әрине, ең бастысы - оқу. Үшін балалар жақсы оқып, болуы тиіс ынталандыру. Сонда олар ұмтылатын болады жақсы баға алуға қатысуға "мектеп өмірі". Менің ойымша, бұл қажет стенді үздік шәкірттері мен жетістіктері. Құру "түлектер аллеясын", мұнда әрбір түлек алады отырғызып, өзінің атаулы ағашым, омолодить ескі балабақша.
Менің ойымша, бізге тырысып, өзі ойлап табу мен жүзеге асыруға қызықты жобалар. Ұстаздар ғана емес, оқушылар өздері ұмтылуы тиіс өзгертуге мектеп өмірі жақсы жаққа қарай. Боламын тырысуы керек мектеп өмірін жарқын және есте қаларлықтай болды!
Мектеп - біздің екінші үйіміз. Ал біз жиі емес доходим дейін мусорного шелек, сурет саламыз партах, жазамыз арналған стульях, ал едік біз үшін де солай болды бізде. Әрине, жоқ. Кел задумаемся бірге мәселесімен мектеп вандализм және ұқыпсыз қарауға біздің ортақ мектеп мүлкіне. Өйткені, көбінесе оқушы мектепте өткізеді уақыты тіпті көп, үйдің тиіс қадағалап, тәртібіне, мектеп сыныпта кем емес өз бөлмесінде.
– Жауапты, ынталы, адал, шыншыл адам. Жақсы жолдас, адам, ол өзінің табандылығымен және целеустремленностью жоғары нәтижелерге жетеді. Мен-толыққанды мүшесі үлкен мектеп. Маған зиян көру, қашан мектепке жатады немқұрайды қарады немесе одан да жаманы-хамски. Менің арманым, біздің мектеп қашанда жақсы. Үшін әрбір оқушы мен мұғалім қуана спешил мектепке ұмтыла отырып, нәтижелі, пайдалы қарым-қатынас. 
Егер сіз таңдаған мені, менің қол жеткізуге ол барлық күшімен сізбен бірге. Бір жолда емес жауынгер. Бірге ғана қол жеткізуге болады. Мен мұны жақсы түсінемін.
Президент жай ғана құрмет емес, сонымен қатар үлкен жауапкершілік