1. Б) Библии
2.А) восстание против судьбы, против Бога
3.В) поэма-исповедь
4.Б) Кавказ
5. Г)природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета
6. Г) ямб
7. В) бой с барсом
8. Г) утверждение своей правоты
9.Б) природа Кавказа сродни натуре главного героя
10. Б) тоска по воле
11. а) захват русскими войсками пленных, среди которых оказался Мцыри
12. б) исповедь героя
13.в) чтобы показать, что три дня на воле равнозначны всей жизни героя
14.Б) раскрытие внутреннего мира героя
15. Г) лиро- эпическая поэма
Любовь стала самым большим испытанием в жизни главного героя романа Тургенева «Отцы и дети» . Базаров, отрицавший это чувство и презиравший людей, которые его испытывали, влюбился сам. Влюбился сильно, страстно, со всей мощью, на которую была способна его натура. Любовь к Одинцовой заставила Евгения Васильевича пересмотреть свои взгляды, прежде всего, на самого себя. Так значит, любовь существует? Больше того, ей подвержены все люди и даже такие выдающиеся, как Базаров?
Герой причислял себя к способным и сильным людям, в чем-то даже необыкновенным. Он думал, что он-то уж сможет контролировать ситуацию и все подчинять доводам разума. Но не тут-то было. Встреча с Анной Сергеевной Одинцовой вмиг все перевернула.
Герой испытывает к ней смешанное чувство. С одной стороны, это сильная любовь, а с другой - злоба и даже ненависть: «Базаров уперся лбом в стекло окна. Он задыхался; все тело его видимо трепетало. Но это было не трепетание юношеской робости, не сладкий ужас первого признания овладел им: это страсть в нем билась, сильная и тяжелая - страсть, похожая на злобу и, быть может, сродни ей… »
С этого момента нигилистические теории в жизни героя отошли на второй план. Он стал заниматься медициной и естественными опытами. Вскоре, поранив палец, Базаров заражается тифом и умирает
<span>РОСА ЭТО МАЛЕНЬКИЕ КАПЕЛЬКИ ОСТАВШИВАСЯ ТУМАНА КОТОРЫЙ БЫЛ НОЧЬЮ ИЛИ НОЧНОГО ДОЖДЯ</span>
Человек,который напрасно теряет время незамечает,как постепенно стареет,почему?Ответ очень прост,когда мы чем-то увлеченно занимаемся мы не замечаем,как быстро летит время,хотя оно не замедляет и не ускаряет свой темп.Если мы сидим на уроке мы считаем каждую минуту,кода он закончится,но тем неменее время все равно идет быстрее,человек незамечающий времени никогда не поймет ,почему так быстро закончилась его весна(в значении молодость)
В далёкое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, наполненные горем и страданием миллионов людей. В наши дни можно часто слышать вопрос: «Зачем снова говорить о войне, после которой прошло более полувека?» Но вправе ли мы забывать тех, кто погиб защищая Родину, кто работал не покладая рук в тылу?
Проходят годы. Вот уже наступил XXI век. Все дальше от нас победный день 9 мая, но величие этого праздника нельзя уменьшить. Для нас Великая Отечественная война — история. Но её должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких...
Война выжгла нивы, разорила города и села, оставила без крова тысячи мирных жителей. Это были годы тяжелейших испытаний. Но вместе с тем это были годы мужества, героизма, беззаветной любви к Отчизне. Помогали фронту все, кто мог работать. Дети-подростки работали наравне со взрослыми. Труднее всех на войне было им. Наравне со взрослыми они стояли у станков, пахали в поле, сеяли хлеб, ждали возвращения родных с фронта.
Последним мирным днём 1941 года была суббота. Тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, во многих городах и сёлах нарушали счастливые голоса молодых людей, праздновавших своё вступление во взрослую жизнь…
Началась война. Она всколыхнула всю страну. Весь народ встал на защиту. С первых дней военкоматы работали круглосуточно. С заявлением на фронт шли все, кто мог держать оружие в руках.
Еще живут на свете люди, которые преподали этот урок всему миру. Еще можно взглянуть в их лица, глаза, услышать их простые, бесхитростные рассказы о тех временах.