А: "П?"
Расшифровываю. А - слова автора, П - прямая речь.
1.коз-корень
л- суффикс
ен- суффикс
ок- суффикс
окончание нулевое
2. подушк-корень
а-окончание
3. лож-корень
ечк- суффикс
а- окончание
Разделение получится так толь-ко,со-ба-ке
утро (подлеж. подчёркиваем одной чертой) утро что делало было это (сказ. подчёркиваем двумя чертами) утро какое яркое это (определение подчёркиваем волнистой линией), а дальше к сожелению незнаю
<span>1) <u>Познав </u>свет, вы уж не захотите жить во мраке. <u>Извинившись </u>за опоздание, мы прошли мимо гостя, который, жестикулируя, в чем-то убеждал собравшихся. Бутлеров принялся за изучение русской и иностранной литературы по химии, окончательно<u>выбрав</u> тему диссертации. Мы были на мосту, когда гроза,<u>покончив</u> с пустыми угрозами, во весь голос заявила о серьезности своих намерений. ... Мир <u>забывши </u>тесный, мы летим во весь опор к цели неизвестной. (деепричастия совершенного вида)</span><span><u>2) </u><u>Убегая </u>из одних микроусловий и задерживаясь в других, постепенно <u>переселяясь, путешествуя </u>по земле, <u>распределяясь </u>и<u>перераспределяясь, сортируясь и группируясь</u>, растения выбрали себе те места, те условия на земле и под солнцем, где им больше по вкусу. Внук, <u>чувствуя</u> свою вину на цыпочках крутился возле бабушки, заискивающе заглядывал ей в глаза, но бабушка, еле <u>сдерживая </u>улыбку,<u> старалась </u>быть строгой и<u />непреклонной.<u> </u><u>Спотыкаясь </u>на ступенях неосвещенной лестницы, ребята спускались все ниже и ниже. Внизу делает круг, <u>обходя</u>разрушенную мельницу, река. (деепричастия несовершенного вида)</span><span>Второе предложение из первой части частично подходит и ко второму условию.</span>