1 Однажды пошла Алиса купаться в море, 2 так оно ей понравилось, что ока ни за что не захотела выходить из воды. 3 -Алиса, хватит, вылезай! – кричит ей мама. 4 - Сейчас, сейчас!-говорит Алиса. 5 А сама думает 6 она подходила к зеркалу и смотрела, не прорезались ли у нее плавники, или, быть может, прежде начнет появляться серебристая чешуя? 7 Но каждый раз находила на своих плечиках только несколько песчинок, и то если она не слишком старательно мылась в душе. 7 утром она пришла на пляж раньше обычного 8 встретила там мальчика, который собирал морских ежей и моллюсков.8 Мальчик был сыном рыбака и прекрасно разбирался во всем, что касается моря. 9 – А не знаешь ли ты, как превратиться в рыбу? – спросила его Алиса. – Ну, это проще простого! – ответил мальчик. – Могу хоть сейчас показать. 10 Он положил на камень узелок с ежами и моллюсками и прыгнул в море.11 Прошла минута, прошла другая, а мальчик все не всплывал на поверхность.12 А в том месте, где он нырнул, вдруг показался из воды дельфин 13 давай кувыркаться между волнами и вздымать к небу веселые фонтаны брызг.14 Он играл и резвился у самых ног Алисы, и она нисколечко его не боялась. 15 – Видела, как это просто? – улыбнулся он. 16 – Видела, – ответила Алиса, – только у меня, наверное, не получится. 17 – А ты попробуй! 18 Алиса бултыхнулась в воду.19 Ей очень хотелось стать какой-нибудь морской звездой.20 Но тут с ней, конечно же, приключилась беда 21 Алиса опустилась на большую двустворчатую раковину,которой как раз в этот момент захотелось зевнуть.22 Едва Алиса коснулась раковины, она тут же захлопнулась . 23 «Ну вот, опять я куда-то попала!» – подумала девочка. 24 Но какая тишина, какая свежесть и покой царили тут, на дне морском. 25 Хорошо было бы остаться тут навсегда и жить на дне моря, как когда-то в давние времена жили русалки.26 Алиса вздохнула.27 Она вспомнила о маме.28 Бедная мама, наверное, думает, что ее дочь уже в постели! 29 Потом Алиса вспомнила о папе, который как раз сегодня вечером должен приехать из города, потому что была суббота. 30– Нет, не могу я оставить их одних! Ведь они так любят меня! На этот раз я уж так и быть вернусь на землю. 31 Она изо всех сил уперлась руками и ногами в «створки раковины, приоткрыла их,32 выскользнула наружу и быстро поплыла наверх. 33 Вынырнула она на поверхность и увидела, что мальчик, который собирал морских ежей и моллюсков, уже далеко.
Жив старий із своєю старою <span>Біля самого синього моря. </span> <span>Жили вони в ветхій землянці </span> <span>Рівно тридцять літ і три роки. </span> <span>Дід ловив неводом рибу, </span> <span>А баба куделила пряжу. </span> <span>Якось в море закинув він невід, — </span> <span>Прийшов невід з самим баговинням. </span> <span>Він удруге закинув невід, — </span> <span>Прийшов невід з травою морською. </span> <span>Як утретє закинув він невід, — </span> <span>Витяг невід однісіньку рибку, </span> <span>Золотую рибку, не просту. </span> <span>Почала тая рибка благати, </span> <span>Людським голосом промовляти: </span> <span>«Відпусти мене, діду, до моря, </span> <span>Дорогий дам за себе я відкуп: </span> <span>Відкуплюся чим тільки ти схочеш!» </span>
Андрий- простой парень, которому важно не воевать, а жить и любить, в повести Тарас Бульба Андрий не желал воевать вместе с казаками, а Остап как раз наоборот, он не хотел жить как Андрий- любить, предавать казаков, он встал на стророну Тараса
В повести "Левша" рассказывается о императоре Александре 1, который, посетив Англию, увидел изобретение одного гениального англичианина- стальную блоху. Чуть позже,после смерти императора, эту блоху нашли в его старых вещах. Взошедший на престол Николай1 доказал, что русские мастера искусснее.Его лучший механик,Левша, сумел подковать блоху крошечными подковами,видными только через микроскоп.Царь отослал блоху подкованную Левшой в Англию,чтобы показать им русское мастерство. На обратном пути Левша умирает от своей пагубной привычки-пьянства.Он,поспорив с полшкипером кто больше выпьет, умирает от слишком большого количества алкоголя. На смертном одре,он просил передать императору,что в Англии ружья не чистят кирпичем и чтоб в России не чистили,потому что они таким образом приходят в негодность.Он был патриотом, и даже при смерти думал о своем народе!И если бы не доктор,не сумевший донести это до короля, русские бы выйграли войну.
Духовная жизнь человека определяется движениями его души, и движением всегда вверх. Во многих рассказах Чехова движение души героев в какой-то момент начинает идти вниз и в конце прекращается - наступает духовная смерть. Смерть эта проявляется в деградации чувств – будь то обаяние, как в «Крыжовнике», или безразличие к одиночеству и неспособность любить – в «Ионыче». Чехов дает понять, что на человека негативно влияют пошлость и заурядность среды (герои чеховских провинций ограниченны и малодушны. Такие люди есть везде и всегда, и их большинство), «наглость и праздность сильных, невежество и скотоподобие слабых, <…> бедность невозможная, теснота, вырождение, пьянство, лицемерие, вранье...», то есть "глухонемота" к страданиям других людей. Я думаю, что Чехов, создавая свои рассказы, хотел показать нам , – и я согласна с ним - что человеку нужно всего лишь помнить о страданиях ближнего, чтобы спасти свою душу от смерти, чтобы остаться человеком.