Ромашка
Мені дуже подобається ромашка. Це - скромнка польова квітка. Вона росте на високому гнучкому стебельці. Її голівка - наче маленьке жовте сонечко. Воно тягне до нас свої біленькі промінчики. Листя ромашки - ніби зелене мережево. Яка чудова ця квітка!
1. "Одягнена в батьків кожух" - відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом. Він стоїть перед ОС (означуваним словом) - Марія. Після дієприкм. зв., які стоять перед ОС, кома не ставиться.
Отже, правильний варінт - В.
2. <span>Австрійській державі знадобилося років сімдесят - перше просте реч.
</span><span>аби зрозуміти - друге
</span><span>що Bukowina є Bukowina й частиною Galizien бути ніяк не може - третє. У цьому випадку можна трошки запутатися. Можна сказати, що тут два прості речення із сурядним зв'язком (й). Але, взявши до уваги те, що тут один підмет і два присудка, які відносяться до нього, визначаємо, що це речення - просте.
Отже, відповідь - Б
3. Щоб розібратися в цьому питанні, знайдемо прсиудки в кожному реченні.
1) Речення складнопідрядне, перша частина якого має і підмет (родині), і присудок (жити). Отже, односкладне речення - друге. Присудок тут - кую. Тепер до цього дієслова необхідно додати особовий займенник (я, ми, ти, ви, він, вони). Кую я. Взявши до уваги те, що нам необхідно знайти речення, де можна додати "вони", розуміємо, що це не той варіант.
2) Кажуть (хто?) вони. Правильний варіант.
3) Не будемо (хто?) ми. Не той варіант.
Отже, правильна відповідь - варіант Б.</span>
Якщо б я був президентом, я б встановив игрови майданчики у двори кожнойи школи, аби дитям було зручно займатися спортом. Також в школярив був би вибир - ходити до школи вранци, або писля обиду, урок скоротився би на 30 \%, перерви на 50 \%, домашне завдання стало би быльш стислим по обЪему, аби дити мали час займатися в секциях та ин. Я би зробив вихидний день у середу, щоб вчители та школяри змогли додатково видпочити. Бильше б не викладалось малювання, основи здоровЪя та ин., аби скоротити час дитей перебування у школи та не витрачати гос. бюджет на неосновни предмети. Писля закынчення року, кожному школяру давали б путивку в санаторий, або инши заклади оздоровлення.
1.[Гуси й качки тільки починають переліт]2.Перший обов"язок козака - [дотримати товариства]3.[І огортала ніжна тінь славетне селище Ірпінь]4.[Хлопець був білий], як стіна5.[Могутній Дніпро]6.[Давно вже наша пісня полонила і словом], і мелодією світ7.[Сплять гори], закутані сивиною8.[Май подорожній завжди при собі хліб]9.[Це рідне та знайоме вам], їй-Богу10.[Голос духа чути скрізь по сумних хатах мужицьких], по верстах ремісницьких11.Без рідної мови, повірте, [важко жить]<span />