Спiшу (присудок) до вас (обставина) на розмову (обставина),на розраду (обставина) у час (обставина) вечiрнiй (означення). На розмову і на розраду - обставини мети: спішу (з якою метою? для чого?).
Так, на мою думку, вони потрібні. Люди, що пережили війну у такому ранньому віці, не мали дитинства. Вони вирішили під звуки перестрілок, а день без смерті когось із рідних вважався святом. Звісно, дорослі люди зробили більше для нашої свободи, але діти війни на все життя залишилися з моральною травмою, що може залишити їх без роботи і лише зі спогадами про близьку смерть
4 , 5, 7-це е в реченнях пидмэт (земля) т.е-головным
-Привіт,Олег!
-Привіт,Андрій!
-Як справи у тебе?Що нового?
-У мене все добре.Я в чора ходив у кінотеатр дивитись фільм.
-Ясно.А я в чора грав з друзями у футбол.Ми чудово розважились.А який фільм ти дивився?
-Я дивився фільм "Сам у дома 2".Це смішний та цікавий фільм.
-А фільм тобі сподобався?
-Так. А які фільми ти любиш ?
-Я люблю пригодницькі фільми.Вони дуже цікаві.
-Мені пригодгицькі фільми теж подобаються.
-Добре, Олегу.Я вже маю йти до дому .Бувай!
-Бувай,Андріє!
<span>Рядовий випадок - прикметник, позначає ознаку.
Рядовий із сусідньої частини - іменник, позначає особу</span><span>Перший рік навчання - числівник, позначає порядок при рахунку.
Іванов - перший (кращий) учень - прикметник, позначає ознаку</span><span>Він ішов спереду - прислівник, позначає ознаку дії.
Поперед колони йшов прапороносець - прийменник, служить для вираження просторових відносин</span><span>Гість устав, завдяки господарку за обід - дієприслівник, називає додаткову дію.
Завдяки турботливому відходу хворої швидко поправився - прийменник, служить для вираження причинних відносин</span><span>Що він показав? - займенник, указує на предмет.
Він сказав, що утомився - підрядний сполучник, зв'язує частини складного речення</span><span>Мені потрібна одна ручка, а не два - числівники, називає кількість.
Одна ти мені дорога (тільки ти) - частка, обмежувальне значення</span>