A1 = 2
S5 = - 40
n = 5
(2a1 + d(n - 1))/2 * n = - 40
(2*2 + 4d)/2*5 = 40
(4 + 4d)*2,5 = 40
4d + 4 = 16
4d = 12
d = 3
Учитесь ставить скобки!
Я еле-еле понял, что слева (8x-9)/5, а не 8x - 9/5
(8x - 9)/5 >= x^2/3.
Я степень обозначаю ^. x^2 - это х в квадрате.
Умножаем все на 15
24x - 27 >= 5x^2
5x^2 - 24x + 27 <= 0
D/4 = 12^2 - 5*27 = 144 - 135 = 9
x1 = (12 - 3)/5 = 9/5 = 1,8
x2 = (12 + 3)/5 = 3
(x - 1,8)(x - 3) <= 0
x = [1,8; 3]
5/(1-х)=4/(3-х), ОЗ=(1-х)(3-х), доп.множ.к 5/(1-х) будет(3-х), а к 4/(3-х) (1-х). Получаем: 15-5х=4-4х, 5х-4х=15-4, х=11.
Основной принцип построения графиков функций
1. Нахождение области определения функции
2. Исследование функции на границе области
3. Исследование функций на четность, нечетность, периодичность.
4. Нахождение промежутков возрастания и убывания, точек экстремума
Ну d это разность
то есть a1=-6
a2 = -6+1.5= -4.5
a3 = -3
a4 = -1.5
a5 = 0