1. Шёл дождь проливной на улице.
2. Быстро ехала машина по извилистой дороге.
не красиво звучит, но такие схемы
Мой любимый предмет в школе - это литература. Раньше я не очень любил читать, а теперь чтение - одно из моих хобби. Я полюбил уроки литературы в седьмом классе. Мне нравится, что я могу свободно высказывать своё мнение, анализировать героев и их поступки, делиться своими мыслями. Разве на других уроках такое возможно?
Уроки литературы развивают меня, учат мыслить, правильно и красиво говорить, избегать жизненных ошибок. Кроме того, на литературе я узнаю о нравственности, высокой морали и важности совести. На эти уроки я иду с удовольствием, ведь знаю, что я уйду услышан, а моё мнение - воспринято.
Я хочу тебе сказать о том как я где я была и какая карточка почему она у меня что я делаю
Я понятия не имею что я пишу ну вот
1.По окончанию семестра, я заехал в гости к родным. Мне оставалось думать лишь об окончании последней четверти.
2. Я позвоню вам по прибытию домой. Она сообщила мне о прибытии в город моего брата.
3. По возвращению моей посылки был подписан документ. Тебе уже рассказали о возвращении артиста в столицу?
4. По приезду в Севастополь я позвоню тебе. Им сказали о моём приезде?
Берегите природу!!!
Мне страшно представить, что будет, если люди не будут беречь природу! Ведь как поработаешь, так и полопаешь! ( Я имею ввиду что если будешь ухаживать за природой, то и она краше будет и смотреть приятней будет. Больше не могу сорян.