Плохой
недобрый, драчливый
обманывает, дерется, грубит
не ребенок плохой, плохие поступки
надо воспитывать
Сквозь (обстоятельство) листочки (дополнение) на травке (обстоятельство) играют (сказуемое) золотые (определение) лучи (подлежащее) утреннего (определение) солнца (дополнение).
(что?) лучи (что делают?) играют
лучи (какие?) золотые
лучи (чего?) солнца
солнца (какого?) утреннего
играют (где? на чём?) на травке
играют (как?) сквозь
сквозь (чего?) листочки
Закончить предложения предлагаю так:
1.Оттого что зима была долгой,
птицы прилетели домой позже.
2. Так как было душно, многие
люди оставались сидеть дома.
3. Дети ушли со стадиона
пораньше, потому что стало прохладно.
4. Цветы зацвели раньше,
потому что было тепло.
<span> 5. Так как дорога была скользкой, мы оставили
машину дома, и пошли пешком. </span>
<span> 6. Оттого что было жарко, работать стало тяжелее. </span>
7.Подсолнухи повернули свои
головки вверх, потому что ярко светило солнце.
8. Так как он целые дни
проводит в лесу, ему можно подарить туристическое снаряжение.
<span> 9. Так как дороги размыло, мы
можем приехать позже. </span>
<span> </span>
1)Поэт говорит о дубе с золотой цепью,о коте,лешем,неведомых дорожках,о следах невиданных зверей,про избушку на курьих ножках,про 30 витязей,про ягу,колдуна,царевну с волком и кащея. Он в основном перечислил многих персонажей из русских народных сказок. План: 1.Описание дуба. 2.Описание сказочных персонажей (Ну,там,русалка и т.д. можешь их перечислить,а можешь так обобщить,только,когда перечислять будешь,для каждого персонажа отдельный пунктик)3.Кот рассказывает сказки автору.
2)Мне показалось странным, что 30 витязей выходят из моря,и их дядька, но ведь обычный человек не может дышать под водой.
Приоткрытая дверь
бледная щелка
столовая пуста
другое место
мой вход
давно сидит
я вношу
выбирайте))