Нз.-сорок п'ять.
Р.- сорока п'яти.
Д.- сорока п'ятьом.
З.- сорок п'ять.
О.- сорока п'ятьома.
М.- на сорока п'яти
У кожної людини є своє покликання,здібномті талант так звана своя співуча пір'їнка. Хтось гарно танцює,співає,малює. А в мене є своя співуча пір'нка здібність до...(Встав)...Для цього я у вільний час...(Встав)...
Нещасливий той у кого немає співучої пір'їнки.
Відповідь:
- Доброго дня! Сьогодні ми розглядаємо питання про важливість предмету фізкльтури у школі. На вашу думку наскільке це питання є актуальним?
- Доброго дня. Я вважаю, що у кожній школі повинні бути уроки фізкльтури.
- Чому?
- Насамперед через те , що фізичні навантаження корисні для нашого здоров"я.
- Так , я повністю з вами згідна, однак зараз багато підлітків прогулюють цей урок. Як ви вважаєте, що їх на це підштовхує?
- Я ввжаю, що це залежить від того, як у їхній школі проводять фізкультуру та від їхніх життєвих принципів.
- Ваша думка має сенс. Так все ж ми підійдем до головного запитання. Чи вважаєте ви, що уроки фізкультури повинні бути обовязковими?
- Звісно!
-Дякуємо, що приділили для нас час. Допобачення!
- Допобачення!
Пояснення: Діалог між журналісткою та перехожою.
Наголошення падає на перший склад
Вітають[- о - о о -]
проводжають[- - о - о - - о о -]
