Предложный падеж, о ком? о чем? на конце е
Розовые-прилагательное.
<span>1) обозначает признак предмета. </span>
<span>2)начальная форма- розовый. </span>
<span>3)качественное. </span>
<span>4)в полной форме, множественном числе. ( падеж определяем по контексту) </span>
<span>5) в предложении употреблено в качестве определения.</span>
Простые<span>.
</span>1) День проводил Павел на лесопилке, а вечером бежал на электростанцию.
<span>6)Надо ехать, если он советует.
</span><span>8)Поезд ушёл, его огни скоро исчезли.
</span><span>9) Мой Трезор остановился, попятился.
Сложносочинённые
</span><span>2) Павел сменил в потолке розетку, и через минуту в кухне появился свет.
</span><span>5) Порывы ветра трепали деревья, вода фонтаном обливала стоящих, но они ничего не чувствовали.
</span><span>С подчинительными союзами чтобы, если и союзными словами который, куда
</span><span>3)Я хочу, чтобы моя новая книга была произведением ярким, волнующим душу, зовущим к борьбе.
</span><span>6) Надо ехать, если он советует.
</span><span>7) Реденький лес, куда они вскоре вошли, тоже заметно пострадал от боя.
</span><span>4) За болотцем, которое Мересьев прополз, открывалась поляна.
</span><span>Бессоюзные сложные предложения. В сложных предложениях подчеркните союзы и союзные слова.
</span><span>8)Поезд ушёл, его огни скоро исчезли.
</span><span>9) Мой Трезор остановился, попятился.
</span><span>10) Погода была ужасная: ветер штормовой ревел с ночи, дождь лил как из ведра.</span>
Безударные выделю заглавной буквой:
раннИм утрОм стАрушкА дарьЯ вОшла в кУрятнИк
Кхм, начнём.
Недавно я нашёл/нашла очень красивую фотографию.(Дальше идёт описание фотки). Зима. На фотографии изображена девочка, тянующая руку к ветке куста.На этой ветке сидит снегирь.
Девочка радуется пушистому снегу. Она его ждала, и наконец он выпал. Её радость не передать простыми словами.
Эта фотография очень красивая. Она мне очень понравилась. Я обязательно её куда нибудь повешу.
