-Папа,я дома.
-Как дела у тебя в школе?
-Хорошо.
-Тогда показывай мне дневник.
-Хорошо,сейчас.
-Вот.
-Так,вроде у тебя всё хорошо.
-Ну,да.
-Значит я куплю тебе телефон.
-Правда?
-Правда,если будешь так дальше учиться.
-Ура,я обещаю!
-Хорошо.
-А какой ты мне телефон купишь?
-Такой,который тебе понравится.
-Хорошо.Впрочем,мне без разницы.Спасибо,пап
-Да не за что,сынок.
Ответ:<span>Складно однозначно сказати, яка музика мені ближче всьго. Адже, з одного боку, вибір залежить від настрою, а з іншої, музика часом сама творить настрій, проникаючи в душу й перевертаючи все в ній. Для серйозних і врочистих моментів гарна класика, особливо твори Іоганна Баха. Вони непорушні й у той же час мінливі, урочисті й потрясающи. Вони описують хід часу й скороминущість моменту. Для фонової музики або ліричного настрою я б вибрала рок-балади, що стали класикою цього жанру. Вони присвячені вічній і мінливій темі – любові.</span>
Вони малесенькі.Й знищують шкідників.пташки це скарб для людини!
1. Найстрашніше сталося тоді, коли він, перепочивши(дієприслівник), підвівся, щоб іти, і впав: ноги не вдержали. 2. Повсідаються долі, сплівши(дієприслівник) ноги потурецьки , і гомонять - без світла, серед червоних райдуг від напаленої до вишневого кольору чавунної "буржуйки".
3. Поївши (дієприслівник) курей, італійці гуртами, найменше по двоє- троє, пхалися від двору до двору і шукали соб їжу за гроші.
4.Поліцаї пройшли повз шевця й Климка, навіть не глянувши (дієприслівник) на них. і той, що в кубанці, сказав другому.
<span> 5. Німець ждав його, стежачи(дієприслівник) за ним зосереджено, спідлоба.</span>
