Ответ:
Объяснение:
Н.в. Дев'ятеро
Р.в Дев'ятьох
Д.в. Дев’ятьом
З.в. Дев’ятьох
О.в. Дев’ятьма
Збірні числівники в непрямих відмінках мають форми відповідних кількісних числівників. Називний відмінок називається прямим, усі інші - непрямими.
<span>:<span><span>щ → <span>[ш':]—согласный, непарн. мягкий, непарн. глухой</span></span><span>е → <span>[е]—гласный, ударный</span></span><span> → <span>[д]—согласный, парный твердый, парный звонкий</span></span><span> → <span>[р]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный</span></span><span> → <span>[о]—<span>гласный, безударный</span></span></span></span></span><span>
[ ш':эдро]
</span>5 букв, 5 звуков
[н е з р 1 в н` а н и й]
11 букв, 11 звуков
Я люблю початок осені. Після довгих літніх канікул весело зустрічатися зі шкільними друзями. Літо скінчилось, а ще тепло. У такий час ми з однокласниками збираємо яблука у шкільному саду. Так було і цього року.
Яблук уродило дуже багато. Жовті, червоні, рожеві висять вони на гілках.
Під час уроку праці ми з однокласниками прийшли у шкільний сад збирати врожай. Хлопці із кошиками залізли на дерева. А дівчатка зривали яблука з нижніх гілок та збирали із землі ті, що впали. (Але цього не можна робити, коли яблука треба зберігати тривалий час.) Я, як і інші хлопці, поліз на дерево. Став на міцну гілку, поруч із собою прикріпив кошик для яблук. Однією рукою я тримався, щоб не впасти, а другою — зривав червоні плоди. Півкошика яблук зібрав я лише з однієї гілки.
Працювати було весело. Ми перегукувалися з хлопцями. Чути було дзвінкий сміх дівчат. Ми попрацювали годину і зовсім не втомились. Після роботи ми залишили порожні кошики під деревом. їх знайдуть хлопці і дівчата з іншого класу, які прийдуть на урок праці після нас.
1) А) перше
2) 1-А, 2- Г
3)Б
Світла, дивна ніч. Місто. Вечірні вогні. Безкрає поле. Самотній дуб на пагорбі. Знову станція. Втомлені люди. Нескінченні колії. Світанок. Оранжевий обрій. Колосисті поля. Сосновий ліс. День. Вокзал.
