1. Я испытываю сочувствие и сострадание к Юшке, т.к. у него сложилась очень сложная судьба. Рассказ вызвал у меня такие эмоции как понимание, переживание за героя, печальный конец дал мне понять, что вне зависимости от того, как выглядит герой, он может оказаться совсем не таким, как предвзято считали люди.
2. Дети, по мнению учёных - самые жестокие существа, потому что они ещё не научились понимать и осожновать чужую человеческую душевную боль от их, как им кажется, пустяковых обид. Вот и эти дети ре воспринимают чувств Юшки и принимают его за игрушку, которой можно помыкать. Злят они его лишь ради игры.
3. Юшка всё это понимал. Под "дети меня любят" он подозревал их веселье, когда они могли безнаказанно обижать его. Ведь если бы не было его - кем бы потешались дети?
4. Они видели в нём способ снятия агрессии, которая накапилась в них за день. Что-то вроде современрой игрушки-антистресса. А кто, как не кроткий Юшка больше мог подойти для этого?
5. Да, бывали. Когда встречались люди, которые занимаются в жизни не любимым занятием, или, к примеру, не имеют достаточно ресурсов для осуществлерия своих мечт.
Однажды, поругавшись сильно с мамой, я ушла из дома. На улице была зима. Холодно. И долго я не смогла находится на морозе. После прихода домой, я увидела мою маму зареванную.В слезах. Мне сразу же мгновенно стало больно на неё смотреть, тогда я поняла, что я натворила. Я подбежала к ней обняла и начала просить прощение, она, конечно, меня моментально простила и поцеловала в лоб. В тот момент я поняла, что нет роднее и дороже человека, чем мама! Я раскаиваюсь до сих пор в своём поведении и поступке. Я пообещала ей, что больше никогда-никогда не буду так поступать, ведь я люблю её!
Цените родных, пока не поздно...
п.с если тебя удовлетворил мой ответ, то не забудь поблагодарить)))
История начинается со знакомства с одним из главных героев — Владимиром Костыльковым, простым советским пионером, которому посчастливилось во время купания в озере достать со дна древний кувшин. Конечно же, любопытство не позволяет ему отнести находку в отделение милиции, не заглянув внутрь, и именно с этого момента в Москве начинают происходить настоящие чудеса. Ведь в кувшине вот уже несколько тысячелетий томится самый настоящий джинн Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб, который после освобождения клянётся своему юному спасителю в верности.
Временная пропасть между советским Алладином, Волькой, и древневосточным джинном Хоттабычем оказывается настолько огромной, что два героя постоянно попадают в нелепейшие ситуации. Горя желанием помочь несравненному Вольке ибн Алёше, Хоттабыч спешит с ним на экзамен по географии и «поражает» простых советских учителей обширными познаниями в области предмета. Экзаменаторы с удивлением узнают, что основными представителями фауны в Индии являются золотоносные муравьи величиной с собаку, Земля имеет форму плоского диска, а горизонтом называется «грань, где хрустальный купол небес соприкасается с краем Земли». Первое чудо, сотворённое Хоттабычем, заканчивается сокрушительным провалом Вольки на экзамене.
Расстроенный пионер не решается сообщить джинну, что экзамен сдан вовсе не на «отлично», справедливо опасаясь, что гнев джинна обрушится на «невежественных учителей». Однако поход в кино оборачивается для Вольки ещё большей катастрофой. Дневной сеанс уже закончился, и, дабы угодить своему погрустневшему повелителю и помочь ему попасть в кино на вечерний сеанс для взрослых, джинн награждает шестиклассника Костылькова окладистой бородой. А встреченного в кинотеатре друга Вольки, Женю Богорада, отправляет в далёкую Индию, чтобы прекратить распространение слухов о бородатом мальчике. Но Женя не задерживается в Индии надолго — Волька заставляет Хоттабыча лететь за ним на ковре-самолёте и вырывает Женьку из объятий слишком дружелюбных индусов.
Как не пытаются Женя с Волькой приучить Хоттабыча к реалиям современной жизни, привыкший к древневосточным порядкам джинн продолжает попадать впросак, устраивая переполох около уличного киоска, в цирке, на стадионе... Есть на его счету и благородные поступки: так, например, он осаживает бесчеловечного меркантильного иностранца, отправляет в отделение милиции нахулиганивших ребят и даже творит правосудие в Италии.
Жил был не тужил Охотник и он охотился с петухом Потом еще на него
Мне больше всего нравится стихотворение ''Тучи''.Оно тронуло меня до глубины души.В нем Лермонтов сравнивает себя с тучками («мчитесь вы, будто как я же, изгнанники») .Он увидел большое сходство между мчащимися тучами и своим изгнанием.И тучи,и Лермонтов покидали родное гнездо и мчались в чужую сторону.Кажется что тучи как и поэт-изгнанники,но в стихотворении говорится что тучи это ''вечные странники'',у них нету родного края.Лермонтов<span> изображает страдания самого себя, он вынужден стать изгнанником.Поэт испытывает чувство </span><span> личной несвободы, чувство одиночества. Вот за это стихотворение ''Тучи'' моё любимое стихотворение! </span>
