Наверное, неплохо бы сопоставить с "Арапом Петра Великого" В поэме "М.в." памятник символизирует Петра, воплотившего свои грандиозные звмыслы, "Россию поднял на дыбы", то есть жёсткого и жестокого правителя. Автор восхищён замыслами Петра, воспевает прекрасный город, который возник благодаря замыслу Петра. Но герой-то поэмы - Евгений, чьё счастье, да и сама жизнь оказались разрушенными благодаря тому, что сделал Петр. Стихию подчинить невозможно, Нева пошла вспять, вышла из берегов и...
Бедный Евгений, мечтающий о скромном счастье с Парашей! Кто он рядом с великим Петром? Но когда он в своём безумии вырастает до протеста - "Ужо тебе!" - всадник скачет за нам, чувствуя нешутчную угрозу...
Автор прямо не выражает своего отношения, но невозможно не отозваться на горестную судьбу Евгения...
Как-то так, наверное...
На дне моря,есть много существ о которых мы даже не знаем.Там сиоит дворец короля морей.У него есть 6,12,дочек.Одна краше другой.Но милее всех самая младшая.Она всегда была задумчива.на свое шестнадцатилетие каждая из них могла подняться на поверхность морской глади,и посмотреть на мир людей.вот настал черед Русалочки,она поднялась и увидела на корабле принца,которому исполнилось 17.она влюбилась в него.Но был шторм,и корабль разбился.Русалочка спасла принца.И на берегу принца нашла уже другая девушка.Русалочка хотела тоже стать человеком,и поэтому поплыла к колдунье.Колдунья дала ей зелье.но взамен отняла голос.Руслочка стала человеком,и ее нашел принц.Но она не могла ничего сказать.И он полюбил ее,но как младшую сестренку и подругу.и вскоре принц женился на той девушке,которая нашла его на берегу.Русалочка еле сдерживала слезы,но она была счастлива от того что принц счастлив.Перед полночью к ней приплыли сестры, и дали ей в руки нож, сказав что если она убьет принца ,и его кровь коснется ее ног она снова превратится в русалку.Но она не могла сделать этого.Она прыгнула в воду и обратилась в морскую пену((
Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/6909846#readmore
Л.Н. Толстой великий русский писатель. Герои его рассказа «Кавказский пленник»: Жилин и Костылин.
Жилин в рассказе является положительным героем. Он сильный, честный, с доброй душой и готов идти вперед, несмотря ни на что. Он очень хороший солдат. Однако попадает в плен к татарам. И все почему? Ответ прост: из-за трусости своего товарища. Костылин же наделен совсем противоположными чертами характера - труслив, ленив и не ответственный. Он жалок, постоянно ноет и желает, чтобы все за него делали другие люди. С него вряд ли можно брать пример.
Татары схватили их в плен с целью выкупа. Костылин написал домой письмо, сидел и ждал, что за него дадут выкуп. А вот Жилин совсем наоборот – он не хотел расстраивать больную маму и решает выбраться сам. У него это получилось бы, если бы не товарищ, который во второй раз его подвел.
Рассказ заканчивается тем, что Жилин все-таки своими силами выбирается. А Костылин еще долго ждал своей свободы. Это поучительное произведение не зря включено в школьную программу. Оно учит детей быть честными и добиваться всего своими силами, как это сделал Костылин. Когда случается беда нужно думать не только о себе, но и о близких.
Кудесник предсказал князю что он умрет от своего коня. Общее: произведения обоих жанров основаны на историческом событии. Различия: летопись – прозаическое произведение, баллада – поэтическое, использующее средства художественной выразительности. Цель баллады, в отличие от летописи, не только сообщить о событии, но и создать определённый образ, повлиять на читательское отношение к герою.
Известное высказывание Чехова о том, что краткость - сестра таланта, в конкретном контексте относится к пьесе.
Если сравнить с высказываниями др. писателей, например, Тургенева "великий, могучий... и т.д. - то оно более торжественно, эмоционально.
Толстой подчеркивал, что сила русского языка в богатстве, " в котором есть все звуки для выражения всего..."
Чехов говорит об умении владеть словом, стилистике языка писателя
Тургенев ассоциирует русский язык с любовью к Родине
Толстой подчеркивает народность