Прочитаете предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1-А6.
А. Её легко добывать, откалывая то крупные, то мелкие куски и также легко
обрабатывать.
Б. Словом, этот камень нередко используется на Руси как прекрасный строительный
материал.
В. И вместе с тем белый камень крепок и надежен, построенные из него здания стоят века.
Г. Строители на Руси издавна называли белым камнем известняк – мягкую породу, залежи
которой встречаются в Волго-Окском междуречье.
А1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился
связный текст?
1. Г, Б, А, В 2. Г, А, Б, В 3. А, В, Б, Г 4. Г, А, В, Б.
А 2. В каком предложении есть деепричастный оборот?
1. А 2. Б 3. В 4. Г
А3. В каком предложении есть причастный оборот?
1.А 2. Б 3. В 4. Г 2
А 4. Что является грамматической основой в одном из предложений?
1. Её добывать и обрабатывать
2. Известняк – мягкую породу
3. Строители называли
4. Камень нередко используется
А5. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1.А 2. Б 3. В 4. Г
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. ПремирОванный
2. НаклОненный
3. Мастерски
4. ДышАщий
А7. В каком предложении допущена ошибка в употреблении наречия?
1. Он слушал на уроке более внимательно.
2. Он сделал работу лучше всех.
3. Я стараюсь писать более красивее.
4. Мой друг внимательнее всех в классе.
А 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых
пишется две буквы Н?
Живём мы в цивилизова (1)ом мире высотных зданий, мощё(2)ых и асфальтирова (3)ых
улиц и площадей, автобусов и троллейбусов, переполне (4)ых озабоче (5)ыми людьми.
1. 1, 3, 4, 5 2. 1,2,3 3. 1, 3,4 4. 1,4,5
А9. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я?
1. Ка.. щийся грешник, они пил.. т дрова
2. Та.. щий снег, ветры ве.. т
3. Бор.. щийся за справедливость, верт.. щийся волчок
4. Они редко вид.. тся, скоропорт.. щийся продукт
А 10. В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно?
1. (Не) пользуясь льготами, времени всегда (не) достает
2. Сегодня (не) здоровится, (не) заменимый сотрудник
3. Сказать (не) что по секрету, провал есть (не) что иное, как кратер
4. (Не) видимый для охотника след, уйти в (не) былое
А 11. В каком предложении выделенное слова – предлог?
1. Земля вращается вокруг солнца.
2. Впереди шел командир отряда.
3. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник.
4. Пуля прожужжала мимо.
А12. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 3
1. Я хочу, что (бы) вы дали совет.
2. Нужно много читать, что (бы) стать образованным человеком.
3. Заседание было короткое, за (то) деловое.
4. Казалось, (как) будто наступили сумерки.
А 13. Укажите предложение, к котором допущена ошибка при употреблении
деепричастного оборота.
1. Выглянув в последний раз, солнце осветило поляну ярким светом.
2. Храня сведения о прошлом, летописи были ценнейшим материалом для историков.
3. Слушая симфоническую музыку, она никогда не надоедает.
4. Приезжая в деревню, мы отправлялись всей компанией на речку.
А 14. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые.
На зеленой (1) шелковистой опушке леса (2) поражая своей чернотой (3)виднеются
пятна (4)оставленные кострищем.
1. 3,4 2. 1,2,3,4 3. 2,3,4 4.
Стремление к знаниям, просмотр почты, приглашение на вечер, тоска по другу, (это не знаю), мечты о будущем, выполнение задания, решение задачи, заполнение журнала, подсказака решения, подборка рисунков, макет газеты, работа на компьютере
Медвежонок, снежок, смешок, ключик, замочек, пирожок, цветочек, платочек, пушок, бережок, гребешок, стражей,барашек, порожек, сапожок, мужичок, листочек, орешек, носик, личико, бантик, мешочек, винтик, молоточек, кустик
В центре рассказа находятся внук и дед. Внуку 13 лет, деду 73. Оба они любили ходить в кино. Когда они сидели в кинотеатре, они вели себя шумно, а после фильма спорили об увиденной картине. Обычно дело доходило до того, что дед говорил, что мол так, как в кино показывают не бывает и из-за этого осуждал весь фильм.
Как-то раз смотрели комедию в кино, она была несмешная, и в связи с этим они пришли домой злые. А там родители Пети (сын деда и его жена) , тетя Пети и ее муж смотрят телевизор. Сначала внук и дед к ним присоединились, потом внук ушел, а дед стал критиковать актера из фильма. Он говорит, что герой фильма неправильно топор держит и что на плотника он не похож. Сам дед в прошлом плотничал и уж дело это знает. Тетя Пети же возражает деду, что эти детали не важны, интереснее сама роль, в которую перевоплощается актер. Дед же утверждает, что если им такие детали не важны, то ему это важно, что его не обмануть. Отец Пети пытается смягчить слова деда, но тетка и ее муж засмеялись над дедом. Отец Пети отправляет деда помогать внуку учить уроки, а сам посмеивается над ним, хотя и осторожно.
Дед уходит, жалуется Петьке, что его дураком считают и ничего не смыслящим в жизни. Петя говорит ему, чтоб он не обращал на них внимания. Но дед не успокаивается. Берет деньги и идет напиваться.
Приходит обратно домой, Петька хочет его успокоить, помогает ему раздеться, но дед разгорячился, вышел в комнату с телевизором и кинул в него сапогом. Вызвали милицию, написали протокол. Милиционер записал все коряво, а когда спросил у родителей Пети, какой фильм-то они смотрели в это время, то они не смогли ответить, сказали что фильм про колхоз и смотрят они его с середины.
Петя смотрел на это все, не осознавая, что происходит. Потом когда деда стали уводить он все понял и заплакал. Деда увели на ночь в отрезвитесь, мальчик плакал, а мать и тетка успокаивали его.
"содержит шесть целых шесть десятых процентов".